Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986

1986. június 30. (1630-1881) - 1. Munkaprogram a BME távlati fejlesztési tervének végrehajtásához és a kari fejlesztési tervek jóváhagyása - 2. A BME VII. ötéves tervének beruházási programja - 3. A felsőoktatási intézmények oktatói követelményrendszerére, valamint a létszám-és bérgazdálkodás korszerűsítésére vonatkozó MM tervezet - 4. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 5. Előterjesztés a Fizikai Kémia és az Alkalmazott Kémia Tanszék összevonásával létesülő új tanszék elnevezésére és feladatkörére - 6. Javaslat arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozására - 7. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 8. Különfélék

- 9 okútól állások kutatói állásokká történő átalakításának lehetőségével, fel kell készülni a kutatási programokba bele pcaolódó - hosszabb-rövidebb ideig alkalmazott kutatókkal összefüggő kádermunkára. E létszám jelentős növelésének nincsenek meg az infrastrukturális feltételei, de várhatóan az egyetem finanszírozási gondjai miatt kénytelen vállalni minden nehézségével együtt n szerződéssel alkalmazott kutatók létszámának emelését. Az oktatói ós kutatói állomány hatékony munkavégzését és munkájukban a minőségi elemek erősitését segiti, ha a. tanszéken dolgozó kutatási segéderő arányát növeljük, a kicegitő személyzet minőséget fejlesztjük. E célkitűzés megvalósításának egyik forrása z ügyviteli rend egyszerűsítése és korszerűsítése is. Elemezni szükséges a Gazdasági- és Műszaki Főigazgatóság szolgáltató funkcióit. Ezen a területen dolgozó munkatársainktól is színvonalasabb munkát igényelünk. A szükséges bővitesek a belső tartalékok feltárásával és az ügyvitelgépccités széles körű bevezetésével oldhatók meg. Az egész egyetemen nagyobb figyelmet kell fordítani a nem diplomás dolgozók összetételének és szakmai színvonalának javítására, kiválasztásukra és megbecsülésükre. Szorgalmazni kell továbbképzésüket. 3.2. Az oktatói utánpótlás biztosításénak feladatai A leendő oktatók, kutatók kiválasztása, felkészítése és nevelése hosszú távra meghatározza az oktató-nevelő és tudományos munka színvonalát, ezért a megfelelő utánpótlás biztositása, a fiatal oktatók éa kutatók számának növelése az egyetemi vezetők kiemelkedő feladata a személyzeti munkában. Fontos, hogy az utánpótlás képes legyen a növekvő követelményelmek megfelelni, a mind magasabb szinvonalat elérni éa igy az oktatónevelő éa tudományos munkában helytállni. A lényegében állandó egyetemi létszám csak a természetes kiválással