Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986

1986. június 30. (1630-1881) - 1. Munkaprogram a BME távlati fejlesztési tervének végrehajtásához és a kari fejlesztési tervek jóváhagyása - 2. A BME VII. ötéves tervének beruházási programja - 3. A felsőoktatási intézmények oktatói követelményrendszerére, valamint a létszám-és bérgazdálkodás korszerűsítésére vonatkozó MM tervezet - 4. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 5. Előterjesztés a Fizikai Kémia és az Alkalmazott Kémia Tanszék összevonásával létesülő új tanszék elnevezésére és feladatkörére - 6. Javaslat arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozására - 7. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 8. Különfélék

10 egymástól. Ez lehetővé teszi, hogy az egyes szakok közötti hallgatói mozgás lehetőségének időszaka a jelenlegihez képest meghosszabbodjék. A kar 5 éves fejlesztési tervében az eddigi módszereket (TDK, tanszéki kutató munkában való bevonás, önálló laboratórium stb.) alkalmasnak itéli mint a kiváló képességű hallgatókkal való foglalkozás lehetőségeit. Vizsgálja meg a kar e lehetőségek bővítését, példaként emlitve az egyéni tanterv szerinti tanulást. A felsorolt problémákkal való beható foglalkozást tekintse a kar fontos feladatának már a következő években is annak érdekében, hogy a korábban emiitett és elfogadott indokok alapján néhány év múlva bekövetkező struktura módositás időpontjára kész megoldásokkal rendelkezzék. Közlekedésmérnöki Kar A Közlekedésmérnöki Kar által elkészített fejlesztési terv a kar által kibocsátott mérnökökkel szemben várható követelmények elemzése alapján fogalmazza meg a teendőket. Színvonalas elemzésük alapján azt a következtetést vonják le, hogy a szakosodást a jelenleginél későbbre célszerű halasztani. Igy a karról kibocsátott mérnökök a korábbinál megalapozottabb, konvertálhatóbb tudással léphetnek ki az egyetemről. Ezek a célok egybe esnek az egyetemfejlesztési terv elképzeléseivel. A kar oktatásfejlesztési elképzelései jelentős tanteremigénnyel járnak, amelynek kielégítésére csak hosszabb távon van lehetőség. Meg kívánjuk jegyezni, hogy az elmúlt időszakokban megépült uj egyetemi épületek tervei egyeztetve lettek a karral, illetve a "J" épület a kar igényei szerint épült.A jelenleg bejelentett elképzelések ezektől az igényektől (4-5 nagy befogadóképességű előadó) jelentősen eltérnek. A kar a posztgraduális képzést tipusa szerint két csoportba osztja: szintemelő, és korszerűsítő képzés. Az egyetemi fejlesztési terv ezeken kivül még határterületi, vagy specialista kép-