Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986
1986. június 30. (1630-1881) - 1. Munkaprogram a BME távlati fejlesztési tervének végrehajtásához és a kari fejlesztési tervek jóváhagyása - 2. A BME VII. ötéves tervének beruházási programja - 3. A felsőoktatási intézmények oktatói követelményrendszerére, valamint a létszám-és bérgazdálkodás korszerűsítésére vonatkozó MM tervezet - 4. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 5. Előterjesztés a Fizikai Kémia és az Alkalmazott Kémia Tanszék összevonásával létesülő új tanszék elnevezésére és feladatkörére - 6. Javaslat arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozására - 7. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 8. Különfélék
7 Ennek érdekében ki kell dolgozni az uj tananyagokat, (alap és záróvizsgára) hanganyagokat, és egyéb segédleteket. Az állami nyelvvizsgára készülő hallgatókat emeltszintű, kisebb létszámú (max. 12 fő) tanulócsoportok szervezésével kell segiteni. Az érdeklődő hallgatóknak nyári intenziv tanfolyamokat kell beinditani. Határidő: folyamatos Felelősö k: a dékánok 15. Ki kell dolgozni az egyetem uj nyelvoktatási szabályzatát. Ezt be kell épiteni a készülő uj Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatba . Határid ő: 1986. december 30. Felelő s: oktatási rektorhelyettes Nevelési kérdések 16. Az uj tantervek kidolgozásával párhuzamosan ki kell dolgozni az ezeknek megfelelő uj oktatási-nevelési struktúrákat is, amelyek szervesen magukba foglalják az évfolyamokat, szakokat, tanulóköröket, valamint az évfolyamvezető, műteremvezető tanárokat, osztályfőnököket, stb. Az önálló tárgyválasztás, a fakultáció, a modulrendszerű oktatás általánossá válásával csökken a tanulókörök szerepe. A hallgatók oktatási tevékenységének jelentős része tanulóköri kereten kivül szerveződik (nyelvórák, fakultativ tárgyak, önálló labor, témalabor). Ennek ellensúlyozására tudatosan más, természetes hallgatói kollektívák szerepét kell előtérbe helyezni. így növelni kell az évfolyam, valamint a kollégiumi kollektivák szerepét. Ezen kollektivák mellé az osztályfőnöki feladatokat részben átvállaló nevelési feladatokkal megbizott oktatókat kell rendelni. Elemezni kell a tanszékek, adott hallgatói csoportot oktatók együttes nevelési feladatait, és ezeket konkrét formába meg is kell fogalmazni .
