Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1984-1985
1985. május 13. (618-926) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Javaslat vezetői megbízásokra - 2. Javaslat Szociológia Tanszék létesítésére és a Tanszék vezetőjének megbízására - 3. Javaslat a BME új Doktori Szabályzatára - 4. Beszámoló az Építészmérnöki Kar munkájáról - 5. Javaslat a szaküzemmérnökképzésre a Vegyészmérnöki Karon - 6. Javaslat a Villamosmérnöki Kar levelező tagozatának új tantervére - 7. A BME kollégiumainak helyzete - 8. Jelentés a BME 1984. évi gazdálkodásáról - 9. Beszámoló az 1984. évi szerződéses tevékenységről és a Belső Utasítás alkalmazásának tapasztalatairól - 10. Javaslat doktori szigorlatok szakmai kandidátusi vizsgaként történő elfogadására - 11. Javaslat a BME Emlékérme adományozására - 12. Arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozása
Bevezetés Az ifjúság életének fontos szintere a kollégium, melynek demokráciáját továbbfejleszteni szükséges - ezt hiízza alá az MSzMP KB. 198*4. október 9-1 Ifjúságpolitikai állásfoglalásában Az elmúlt másfél évben számos fórumon elemeztük a kollégiumok helyzetét, vitattrüc a továbbfejlesztés lehetőségeit. Az oktatási törvénnyel összhangban várható a kollégiumi SzMSz-t módosító új miniszteri rendelet megjelenése. Ma alapvető feladatnak tartjuk a kollégiumok jelenlegi helyzetének áttekintését, s ez alapján a felkészülést arra, hogy a minisztori rende let megjelenése után haladéktalanul sor kerülhessen az egyetemi szabályzatok korszerűsítésére. A BME 6 kollégiumában az összes egyetemi hallgató *4*4 /»-a, a vidéki hallgatók 83 Í>-a részesül kollégiumi elhelyezésben. A kollégiumok közül a Dr. Münnieh Ferenc, Martos Flóra ós Sohöhhorz Zoltán Kollégium nyerte el a "Kiváló Kollégium" cime t. Az egyetem kollégiumai oktatási-nevelési, ós szociális fel adatokat látnak el. Az egyetemnek és ezen belül a kollégiumoknak is feladata, hogy a hallgatókat az egyetem, si kar oktatási célkitűzéseihez kapcsolódva, a szocializmus iránt elkötelezett sokoldalúan fell.ószült értelmiségivé neveljék. Szociális feladatunké szerint a hallgatóknak otthont, kultúrált környezetet, szórakozási, testedzési ós művelődési lehetőséget kell hogy nyújtsanak. A kollégiumok jelentős bázisai az egyetemi hallgatók közéleti, mozgalmi, közösségi, kultúrális fszakmai ós sport tevékenységének, A kollégiumok állami vezetőinek, tanárainak, diáit önkormányzatainak munkája jelentősen hozzájárul az egyetem oktatásl-nevelósl ós a KISZ politikai célkitűzéseinek megvalósításához. A kollégiumok nagyon jelentős szerepet töltenek be az értelmiséggé válás folyamatában, hatásuk érzékelhető az egész egyetemi ifjúság körében. Az intézmények az 1976. november 15-én kelt szervezeti ós működési szabályzat alapján működnek.
