Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1984-1985

1984. november 12. (75-166) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Javaslat a BME demonstrátori szabályzatára - 2. Beszámoló a Közlekedésmérnöki Kar munkájáról - 3. Javaslat doktori szigorlat szakmai kandidátusi vizsgaként való elfogadására - 4. Tanszékvezető helyettesítésére javaslat

A számítástechnikai kérdéssel a kari tanács vagy az elnökség minden év­ben foglalkozik. A kari tanács még 1981-ben kidolgozta a tanterv melléklete­ként a számítógépes feladatok kiadásának tervét ^minden félévben legalább egy tantárgy legalább egy számitógépes feladatot ad ki minden hallgptónak/ . A kari számítóközpont nemrég jutott fejlődésének arra a fokára, amikor a program vég rehajtásának technikai akadályai is végleg elfognak hárulni, föltéve, hogy a tervezett fejlesztés valóban realizálódik. Minőségi javulást jelentett a karon a személyi számítógépek megjelenése is az utóbbi két évben. Az órarenden kívüli tanulmányi elfoglaltság zömét a házi feladatok készí­tése és a zéhákra történő tanulás teszi ki. A hallgatók TDK - tevékenysége je­lentős,és hosszú idők óta töretlen. Évenként 60-90 hallgató, a hallgatók 7-10%­a ^a BME-n 5 %? ad be dolgozatot, ezek közül kétévenként 2-3 dolgozat kap OTDK díjat. Igen jelentős arányban és komoly sikerrel vesznek részt hallgató­ink a KM pályázatokon. A hallgatók KK munkába való bevonása annak ellenére, hogy az utóbbi évben létszámuk megkétszereződött, messze elmarad a lehetősé­gektől és az egyetemi átlagtól. A fizikai dolgozó szülők gyermekeinek aránya a nappali tagozaton a követ­kezőképpen alakult az utolsó öt é\ben: Kar: 42,1 40,5 37,1 34,2 33,5% BME: 34,0 32,5 31,5 30,1 28,9% Körülbelül ezek az arányok jelentkeztek a beiskolázási létszámoknál is. Az ÉSZET-es hallgatók száma 17. A fizikaiak és a többiek tanulmányi átlaga között nem mutatható ki jellegzetes eltérés. A nevelési bizottság minden évben személy szerint foglalkozik a hátrányos helyzetű hallgatókkal, akiknek az anyagi problémáik évről évre súlyosabbak. A külföldi hallgatók létszáma a karon az egyetemi létszámokhoz viszonyi va elenyésző: 10-20 fő között ingadozik, kétharmad részük szocialista , egyhc mad részük fejlődő országokból. Problémák főleg az utóbbiakkal kapcsolatban fordultak elő. NEVELÉS A kar a nevelés céljának továbbra is a szakmára, a hivatásra, a válasz tott foglalkozás odaadó és igényes végzésére, a társadalmi elkötelezettségre

Next

/
Oldalképek
Tartalom