Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1983-1984
1983. december 19. (244-402) - 1. A számítástechnikai oktatás és eszközfejlesztésének időszerű kérdései - 2. Beszámoló az Építőmérnöki Kar munkájáról - 3. Az 1984 februárjában induló új szakmérnöki szakok tantervei - 4. Javaslat a felvételi rendszer módosítására az Építészmérnöki Karon - 5. Javaslat a BME 1984. évi költségvetési, beruházási és KK alapjai tervére - 6. Javaslat a Felsőoktatási Tanulmányi Érdemérem adományozására
- 27 3.2 Javaslatok az oktatás fejlesztésére. A számítástechnikai oktatásnak a kar, szak képzési rendjében elfoglalt helyét, időtartamát, módszereit továbbra is a kari sajátosságoknak megfelelően kell meghatározni. De ennek során figyelembe kell venni az alábbi, az egész egyetemre érvényesnek mondható irányelveket. 3.2.1 A számítástechnikai alapképzést a kar /szak/ sajátosságait;, lehetőségeit figyelembe véve kell szervezni, biztosítva az ineraktiv ember-gép kapcsolatot, lehetővé téve, hogy a számítástechnikai eszközök használatában, a feladatok algoritmizálásában a programozásban a diákok megfelelő készséget szerezzenek. Az oktatást döntő módon az erre a célra berendezett számítástechnikai laboratóriumokban kell folytatni. 3.2.2 A számítástechnikának a szaktárgyakban való felhasználásánál a különböző szakok, tárgyak sajátosságaiból kell kiindulni. A karok készítsenek számítástechnikai oktatási tervet, amelyben számba veszik az egyes tárgyak számítástechnikai igényét, a tanszékeken, a karon, az egyetemen levő lehetőségeket. Tervszerűen biztosítani kell, hogy minden hallgató tanévenként legalább egy alkalommal kapjon valamelyik tanszéktől számítástechnika alkalmazását igénylő feladatot. 3.2.3 A diákok számítástechnika iránt különösen érdeklődő része számára a kötelező és fakultatív válaszható tárgyakon, TDK, szakmai köri tevékenységen, tanszéki kutató, szerződéses munkán keresztül biztosítani kell az átlagot meghaladó ismeretek és készségek elsajátítását. A feltételek biztosításában a tanszékeknek, a kari számítóközpontoknak, SZAK-nak - is vannak feladatai.
