Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1982-1983

1983. július 7. (1461-1654) - 1. A gazdasági és műszaki főigazgatói állásra benyújtott pályázatok véleményezése - 2. Jelentés az egyetemfejlesztés 1974. évi PB-ET koncepciójának megvalósulásáról, és javaslatok a távlati fejlesztési koncepció irányelveire - 3. Az 1983/84. tanév munkatervének előkészítése - 4. A „Műszaki-fizika” interdiszciplináris témakör beillesztése a posztgraduális képzésbe - 5. Javaslat kísérleti képzési csoport indítására a Gépészmérnöki Karon - 6. Üzemmérnöki oklevél megszerzésének lehetőségei a Közlekedésmérnöki Kar Járműgépész szakán tanulmányaikat abbahagyó hallgatók számára

- 19 felsorolását látom, de irányokat nem látok. Az oktatással kapcsolatos káderfejlesztési tervek nem idevalók. Az egyetem infrastruktúrájának fejlesztése sem ide tartozik. Az értelmiségi nevelés feladatairól szóló részben pedig csak a marxista világnézetre való nevelést emeli ki az anyag. Ennek a megfogalmazása olyan, hogy ezt 10 évvel ezelőtt is megfogalmazhatták volna. Az értelmiség képzésével kapcsolatos feladataink pontosak és bővebb kifejtésire szorulnak. A 7./ pont az egyetem irányítási kérdéseivel foglalkozik. Ennek az átdolgozását azért tartom szükségesnek átgondolni, ha lehet újra megfogalmazni, mert ugy látom, hogy ez a pont tulajdonképpen a célok és a feladatok megoldására egy későbbi időpontra vonatkozóan jelez szándékokat. A saját szándékainkat meg kell tudni fogalmazni, és éppen a minisztériumi feladatokkal összefüggésben módunkban van a felsőoktatás egészére vonatkozó elképzeléseket is motiválni. Végül: A sz-éleskörü vitával, amelyet a rektor et. kihangsúlyozott, messzemenően egyetértek. Az időpontok gondos mérlegelésével, amelyeket ma nem tudunk felelősséggel vállalni, éppen a minisztérium magatartása miatt, az ifjúság körében a vita lehetőségeit meg fogjuk teremteni. A jelentésben nem szerepel az, hogy a tanszékek dolgozóinak nincs módjuk vitatkozni a tervekkel. Javasolom, hogy ezt vegyük be. konkrét Írásbeli javaslatomat a rektor elvtárs rendelkezésére bocsátom. Dr.B a r t a György, PB titkár: Arról a kérdésről szeretnék beszélni, hogy milyen a pártszervezetnek a fejlesztési koncepcióhoz való viszonya. Azzal kezdem, hogy az elképzelések kiinduló pontja a politikai Bizottság állásfoglalása volt. A Központi Bizottság állásfoglalásának nem egy olyan mondata volt, amely nagyon éles bírálatot tartalmazott a felsőoktatási kérdések időbeli lemaradása miatt, és amely a gyorsitást is szorgalmazta.