Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1981-1982

1981. november 9. (280-378) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Javaslat a matematika oktatás és kutatás szervezeti kereteinek korszerűsítésére - 2. Egyetemi tanári és docensi pályázatok - 3. Javaslat vezetői megbízásokra

- 4 lölő tanulmány. Javítani ki* 11 a kapcsolatot a képzésben érdekelt intézményekkel. * 1. Középiskolai mntomuti ka-L«ná rok képzésű jelenleg a matomat ika- C i zika szakon folyik. Előnyös Julim: u helyett /1-szakos/ matemat ika-tanárokat képezni, s részükre a fizika-szaktárgyak helyett több természettudományi és társadalomtudományi tárgy oktatása révén szélesebb szakmai műveltséget biztosítani. Hu ez megvalósulna, akkor az elméleti matematikai kutatások káderutánpótlását javarészt az e szakon végzettek közül lehetne biztostani. 4. A llo Si Minh Tanárképző Főiskola Budapesti Tagozatának ELTÉ-hez csatolása után /Van ilyen elképzelés./ célszerű lenne az egységes általános iskolui-középiskolar tanárképzést a matematika szakon /legalább kisérleti jelleggel/ bevezetni. 5. Azonkívül, hogy minden TTK-szakos hallgató számítástechnikai alapképzést kap; magasszintü számítástechnikai ismeretekkel rendelkező alkalmazókat keil kiképezni a fizikus, vegyész, biológus, földtudományi szakos hallgatók közül. /i 0 *' 1V. A je

lenlegi káderhelyzet és a fejlesztés általános cé

lkitűzései i A jelenlegi állomány az oktatási feladatok színvonalas ellátására felkészültségénél fogva alapvetően alkalmas. Problémát okoz az, hogy a tanszéki tagozódás miatt egyes alapozó tantárgyakat nem a témában legjáratosabb - ELTE-n dolgozó - szakemberek oktatnak. Operációkutatással foglalkozó szakember alig van. Erőteljesen fejlesztendő a matematikai statisztika. Az analizis egyes fontos fejezeteinek nincs képviselője. »