Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1981-1982

1981. november 9. (280-378) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Javaslat a matematika oktatás és kutatás szervezeti kereteinek korszerűsítésére - 2. Egyetemi tanári és docensi pályázatok - 3. Javaslat vezetői megbízásokra

- 2 ­Geometria Tanszé k: diszkrét geometria, differenciál­geometria, algebrai topológia; Ábrázoló és Projektiv Geometria Tanszé k: diszkrét geo­metria, matematikai módszertan; Valószinüségszámitási Tanszé k: valószinüségszámitás, matematikai statisztika, információelmélet; Numerikus és Gépi Matematika Tanszé k: sorelmélet, nume­rikus módszerek, matematikai fizika, számitógépes statisztika, automataelmélet, programozási nyelvek, rendszerprogramozás, programozási módszertan, távadatfeldolgozás, komputer-didak­tika, programok viselkedésének matematikai modellezése. Me gjegyzé s: Az Egyetemi Számitóközpont 1980. nyarán be­következett kettéosztásával az ELTE-hez került személyi állo­mányból és számitástechnikai eszközökből az ELTE Egyetemi Ta­nácsának ideiglenes hatályú intézkedése folytán nem-oktatási szervezeti egység jelleggel létrejött az ELTE Számitóközpont. Az ELTE Számitóközpont engedélyezett létszáma 150 fő, főbb eszközei: R40 és RlO tipusu számitógép. A főbb kutatott mate­matikai és számítástechnikai területek a következők: fizikai és kémiai folyamatok matematikai modellezése, numerikus anali­zis, operációkutatás, komputer-didaktika, rendszerprogramozás, távadat-feldolgozás software- és hardware-kérdései, alkalma­zási software-fejlesztés. III. A feladatok várható alakulása 1. A matematikus szakot /1.b. / végzett hallgatók nehe­zen tudnak elhelyezkedni, elsősorban számítástechnikai munka­körökben vállalnak munkát. Ennek ellenére e szakot változat­lan beiskolázá si létszámmal fenn kell tartani, a képzés teljes időtartama során javitani kell az oktatás gyakorlati orientált­ságát. Javitani kell a kapcsolatot a végzett hallgatók fogadá­sában érdekelt, valamint a jelentős kutatási kapacitással ren­delkező intézményekkel. Az elméleti kutatásokkal foglalkozó

Next

/
Oldalképek
Tartalom