Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1980-1981

1981. május 18. (582-750) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Beszámoló a Közlekedésmérnöki Kar munkájáról - 2. Javaslat a Járműgépész szak kiegészítésére - 3. Javaslat az idegen nyelvek oktatásának új rendjéről szóló 104/1981./M.K.4./MM számú utasítás végrehajtására - 4. Javaslat az intézeti osztályok átszervezésére, illetőleg új elnevezésére - 5. Jelentés a BME V. 5 éves fejlesztési, felújítási tervének teljesítéséről. Javaslat a VI. 5 éves terv gazdasági célkitűzéseire - 6. Javaslat kitüntetéses doktorrá avatásra - 7. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként való elfogadása

1. Bevezetés, előzmények A modern szakember képzéshez hozzá tartozik az idegen nyélvek oktatása. A nyelvoktatás fontossága kiemelt hangsúllyal szerepelt a 124/1974. sz. miniszteri utasításban, amely az idegen nyelvet alaptárgynak minősíti. Még jelentősebb a TPB 1979. márciusi, majd a Minisztertanács áprilisi határozata, amely a nyelvoktatás reformját tűzte ki célul az oktatási folyamat minden sza- • kaszában; az alsó és középfokú oktatási folyamat lassú felfutása mellett a népgazdasági érdeket figyelembe véve a felső oktatásban elrendelte a nyelvoktatás hatékonyságának azonnali növelését. A Budapesti Műszaki Egyetem mindig különös gondot forditott a nyelvi képzésre és a képzés hatékonyságának növelésére. A Rektori Tanács több ülésén /1974, 1977, 1978, 1980/'napirendre tűzte az egyetemen folyó nyelvoktatás vizsgálatát, határozatokban rendelte el a hatékonyság felmérését és intézkedéseket tett annak növelésére. Különösen kiemelkedő jelentőségű volt a 4 és 6 órás nyelvoktatás megindítása a Villamosmérnöki Karon, valamint a Rektori Tanács 1978. február 27-i határozata, amely kísérleti 4 órás oktatást rendelt el és annak eredményéről elemző jelentést fogadott el az 1980. február 11-i ülésen. Határozatában hangsúlyozza a magasabb óraszámú oktatás ösztönző erejét és jobb hatásfokát; ugyanakkor intézkedéseket fogadott el a nyelvoktatás feltételeinek megjavítására vonatkozólag, továbbá a társalgási nyelv megfelelő szintű bevezetésére a csoportok adottságának megfelelően. A Budapesti Műszaki Egyetem jó uton járt, amikor folyamatosán intézkedett a nyelvoktatás hatékonyságának növelésére, tapasztalatokat szerzett a megemelt óraszámú nyelvoktatás területén és a társalgási nyelv bevezetésével kapcsolatban. Törekvéseinek megfelelően örömmel üdvözli a Művelődési Minisztérium 104/1981. /M.K.4./ MM. sz. utasitását, amely további lehetősé-