Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1980-1981
1980. december 8. (179-273) - 1. Javaslat a BME 1981. évi költségvetési, beruházási és KK alapjai tervére - 2. Javaslat az 1981 februárjában induló új szakmérnöki szakok tanterveire - 3. Különfélék
•* 1G — mérnöki oktatás daz ogyedüii legalizált posztgradnólis oktatás az ogyotonon. >Lús loyoüzált posztgraduális oktatás nincs ós önnek koll szolgálnia a Mérnökképzés színvonalemelésének föladatát, - márpedig a mérnökképzés sxxnvo;iaiemolésűnok föladata non merülhet ki a tartalmi képzésben, amelynek keretében ismereteket közölnek. A szlntonulés feladata csak ugy képzelhető el, ha az előadásokon kivül olyan gyakorló, készségfejlesztő foglalkozások is vannak, auolyoknek révén a hallgatóknak , a posztgraduális képzősben résztvevőknek a műszaki színvonala, látóköre, alkotókészsége ténylegesen emelkedik. A dékán elvtársak tudják, hogy szinte közelharcba menő Csatározásokat folytattunk a Icari javaslatok korrigálása érdekében, hiszen ennél lényegesen nagyobb számú javaslat jött be , mielőtt a testület elé terjesztőttük volna. Első lépésként eddig tudtunk eljutni, azonban kívánatos volna, hogy ez a folyamat tovább növekedjék, és kevés, de magas színvonalú képzés valósuljon meg. A képzés ne a közópsze rüetenok ujabb diplomával való ellátását szolgálja, bonom a kiváló készségeknek a továbbfej les ztését. Jelenleg a szakmérnöki szakok egy része megfelel ezeknek a követelményeknek, a másik része azonuan nem felel uoj • Tájékoztatásul és kiogóuzitéskóppon még annyit, hogy folyik az a munka, amely szerint keressük azokat a funkciókat, amelyek az átképzésnek, a szintrehozó képzésnek ás ogyeb ilyen, tehát szakmai képzésnek a formái, és azokat próbáljuk megvalósítani, a Mérnöki Továbbképző Intézettel karöltve, hogy a azakuérnökképzést tehermentesítsük azokra!-^ a feladatoknak az ellátása alól, amelyeknek az ellátására nincsen hivatva. Még egy megjegyzésts a Villamosmérnöki Karnál oliráo folytán maradt ki az a két ágazat, opelyriek elmaradását a bizottsági Uélemány joggal kifogásolja. Ennek azonban seyaifúle elvi jeien-'tősógo nincs. Van valakinek kérdése oz előtörj ösztönöz?
