Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1979-1980

1980. március 17. (588-1050) - 1. Személyi kérdések - 2. Javaslat a Marxizmus-leninizmus Intézet létesítésére, szervezeti és működési szabályzatára - 3. Beszámoló a BME Tanreaktorának tevékenységéről - 4. Javaslat a szakmérnök képzés ötéves tervére - 5. Javaslat az Egyetem Újítási Szabályzatának kiegészítésére

7o A je üiueg- he -y zenben a nappaul tagozatos szakmérnökképzóst nem látom uegva„ósithatónak, Később megvalósíthatónak tartom azt, •amit a VIüarnosnernSkl Kar tett, de je-.eni.eg éppen az ipar bor teázásai következtében, a vállalatok helysete olyan, hogy ezt nem tartom uegva .óslthatónak, d á b o r Aiiuráű: Az e-d terjesztett anyag t ós az ötóveo tervet nagyon pozitívnak wnuntsu, liex amarok öa ot azon vitai-oeni, hogy me-y-k területen oikor xehst indítani szakmérnöki tarJPoiyaaot, 7aa egy bonyegea dolog, a i kiemeli est az anyagot: a minősig! xüvete .méuy a ZMkMórnökkápsésbss. A aaitra vonatkozóan, vagy a jeloxífd azt ..ehet mondani, hogy a kopeáe bizonyos specialistáknak a -•.ipzóso t je .estette, mzt nem ..enet a továbbalpzuoí- „ elvenni, mert a továbbképzős xe apecxaiizációt jelent, a.ennyiben a végzett cjómöiíök egy adott terl-eten nagyobb ismeretanyag t szereznek, • sz elműt évek tapasztalata az volt, hogy kU .önbbaő intézmények kü-önböaóképpen minősítették ezeknek az embereknek a helyét a vá.. ^a-atosad.,jegyet már „okét tapasztalai: a személyseti sa .okánál va.amilyen kiemelésnél, vagy minősítésnél a ssakr ornökkőpzás ínye mór e-öayőaen jeúentkezik. Azon az állásponton vagyak, hogy a gazdasági mérnöke* kepsésót ide keiiene sorolni, i ert nagy., értékben jeleatsslk a kádere* meg-tó „ősében, és azt hiszem, hogy a jövőre vonatkozóan ezt táoogaba nk ke-. , mert a végzett mérnökök nagyrő ono bisonyos idő ra.iiva tzúálkosik gazdasági kérdóaekkoi, A jövőre vonatkozóan azokka- ertek ogyot , akik azt mondják, hogy továbbra is a népgazdasági ig-nybőr indaujon ki a továbbképzésnek minden mozzanata, .mennyiségi és uinősegi szempontból is. Arra non w áwk vd nszt adni, hogy az országos Torvhivata_ .a©^ ,dja-e ító-nj., hogy miiyen terílieten, milyen tanfo .yaokat indítsunk, 63 aiiyon xótszébaai. Az tóny, hogy gy a aapp&ii tagozatos továbbképzésnek, mint a továbbképzés minden ágának bizonyos minőségi aa tatókra van szdxsoges, ós ha a u^pgasgadásgtól azt ki vén j ft, hogy a teg évű eszközök*©!, nagyobb natókcnysággoi dolgozzanak, ateor nyii-