Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1979-1980

1980. május 19. (1051-1460) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Javaslat a munkapszichológus szakképzés bevezetésére - 2. Beszámoló a gazdasági-szervezési és vezetési ismeretek oktatására vonatkozó határozatok teljesítéséről - 3. Jelentés a BME 1979. évi gazdálkodásáról - 4. Beszámoló a szerződéses munkák forgalmáról és értékeléséről - 5. Javaslat a mérnök-szakfordító képzés beindítására és tantervére - 6. Javaslat a BME Doktori Szabályzatának módosítására - 7. Javaslat arany műszaki doktori, valamint arany-és gyémántoklevél adományozására - 8. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására

- 1 ­kontrasztokra. A kroativ reklám távlati lehetőségei a szocüista termelé­si és értékesítési viszonyok között. / 4 óra/ 3.1.9. összefoglalás. / 2 éra / 3.2. Gyakorlatok 3.2.1. A fogyasztói indítékok megismerésének szükségessége és módszerei. A motivációkutatás mikéntje esettanulmányokkal: csoportos interjú, szótársitás és raondatkiegészités, ké­pes tárgyábrázolási tesztek, személyek mint ingerforrások, exploráció, a feldolgozás és értékelés irányelvei. / 5 ó r a / 3.2.2. Terméknevek és emblémák tesztelése. Reklámeszközök és csomagolásminták észleléslélektani tesz­telése. / 5 éra / 3.2.3. Hatás és hatékonyság fogalma a reklámban. Hatás ós hatékonyságmutatók kidolgozása. / 5 <5 r a / 3.2.4. Időbeli vizsgálatok: előtesztek. Rangsorolás és önpontozó módszer. Menetközben! és utótesztek: példányszám vizsgálat, véle­mény vizsgál at , emlékezeti vizsgálatok, telefonkérdezés. / 5 <5 r a / 3.2.5. Vállalati és termékarculat vizsgálat gyakorlati módszerei. Hossz- és keresztmetszeti vizsgálatok. . _ , . . . ,. - / 5 ora / 3.2.6. Reklám pályatükör és reklám pályaalkalmassági módszerek kidolgeása. . _ , . / 5 óra / A. A tárgy altatásával kapcsolatos sajátos módszer A tárgy oktatása már az előadások során is sok demonstrációt, - 66 ­j

Next

/
Oldalképek
Tartalom