Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1978-1979
1978. november 13. (61-307) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Javaslat egyetemi tanári és docensi pályázatok kiírására - 2. Az Egyetem középtávú kutatási terve végrehajtásának helyzete. A kutatások hatékonysága. Az 1974. óta kapott TUKUFA és MÜFA felhasználásának tapasztalatai - 3. Beszámoló a Gépészmérnöki Kar munkájáról - 4. Doktori szigorlatok kandidátusi vizsgaként történő elfogadása - 5. Javaslat Vaskövi István kitüntetéses doktorrá avatására
- 12 A Kar reform-tanterve az 1977/78. tanévbe n harmadik évébe lépett. Az 5. szemeszterben két szakon /Gépipari technológia szak, Termelési rendszer szak/ megindult a szakirányú képzés, a 6 szemeszterben pedig már valamennyi szakon megjelent a reform tanterv szerinti oktatás. A reform megvalósiiásával összefüggő feladatokat a Kar számos kari fórumon vitatta meg. Ezek megvalósitása egyeztetett kari szempontok szerint folyt. A feladatok közül az uj tárgyak tananyagának kialakítását és a jegyzetirást, valamint a hallgatóság segédletekkel való ellátását kell kiemelni. A felvételre jelentkezők száma nem mutatott nagyobb eltérést a korábbiakhoz képest, amely az utóbbi néhány évben viszonylag alacsony szinten mozgott. Felsőbb évfolyamokon az uj ágazatok belépése jelentett némi gondotta hallgatóság jelentkezésében.A tapasztalatok az mutatták, hogy a hallgatóság szakok szerinti áramlását - egyéni érdeklődését figyálembevéve - kari beavatkozással kell irányítani. Ebben a tanévben az első három évfolyamon folyt reformtanterv szerinti oktatás. Az átállás a Kar által elfogadott ütemterv szerint ment végbe, igy sem az oktatás szervezésében, sem pedig annak érdemi megvalósításában nem mutatkozott különösebb fennakadás. Viszonylagos elmaradás mutatkozott az uj jegyzetek megírásában, cb ez némileg magyarázható azzal a felfogással, hogy az előadások anyagát csak kellő tapasztalatok összeegyeztetése után célszerű jegyzet formájában megjelentetni. A Kar a fennálló problémán különféle segéd letekkel/ábrafttzetek, előadási vázlatok, stb/ segített. A tanévben intenzív munka folyt a reform-tantervben elhelyezett képzési irányok tanterveinek és tantárgyprogramjainak kidolgozása terén. A Gépipari technológia szakon hat, a Vegyipari és élelmiszeripari gépész szakon pedig három képzési iránynak készültek el tantervei, illetőleg tantárgyprograrajai. A matematikus-
