Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1977-1978

1977. november 14. (97-266) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Az oktatásmódszertani tevékenység helyzete és feladatai - 2. Javaslat egyetemi tanári és docensi pályázatok kiírására - 3. Javaslat az Ábrázoló Geometria Tanszék nevének megváltoztatására - 4. Különfélék

Az oktatásmódszertani tevékenység helyzete éa feladatai /Előterjesztés az Egyetemi Tanács 1977." november 14-i Illésére/ I. Bevezetés Az oktatási tevékenység akkor eredményes, ha a korszerű tartalmat hatékony módszerekkel adjuk át. Eredményes nevelőmunka az oktatási folyamat keretei között valósitható meg, ezért s nevelés lehetőségei és eredményei is szoros kapcsolatban vannak az oktatási módszerekkel. A fentiekből következik, hogy a munkánkban alkalmazott oktatási módszerek figyelemmel kisérése és fejlesztése fontos feladatunk. A BME és az ÉKME egyesitásét követően, 1969-ben újszerű gondolatokat tartalmazó ás jelentős visszhangot kiváltó előterjesztést tárgyalt az Egyetem Pártbizottsága. /"Az okta tó-nevelőmunka korszerűsítésével összefüggő egyetempolitikai feladatok". Előterjesztés a PB 1969. március 13-i ülésére./ Az előterjesztés elsősorban oktatásmódszertani kérdésekkel foglalkozott. Az azóta eltelt 8 év alatt oktatásunkban jelentős tartalmi és szerkezeti változások játszódtak le. Karaink többségén uj szalcés ágazati strulctura alakult ki és uj,korszerűsített tantervek szerint folyik a képzés. Időszerűvé vált az 1969. márciusi, oktatási módszerekkel kapcsolatos határozatok teljesítésének ellenőrzése, ezért a Pártbizottság 1977. szeptember 15-i ülésén foglalkozott oktató-nevelőmunkánk e fontos területével. Értékelte az Egyetemen folyó módszertani tevékenységet, határozatokat hozott, és javaslatokat tett az Egyetem állami vezetésének. A Pártbizottság egyebek között rögzitette, hogy az 1969. évi elemzés jelenleg is helytálló és arra a jövőbeni feladatok