Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1977-1978
1978. május 22. (990-1336) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Jelentés a hallgatók eszmei-politikai arculatáról készített 1977/78. évi felmérés eredményéről - 2. A BME közművelődési tevékenysége és távlati fejlesztési feladatai - 3. Jelentés a BME 1977. évi gazdálkodásáról - 4. Javaslat a docensi pályázatok elbírálására és vezetői megbízásra - 5. Javaslat a BME Emlékérme adományozására - 6. Javaslat arany-, gyémánt-és vas műszaki doktori, valamint arany-, gyémánt-és vasoklevél adományozására - 7. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 8. A Tanulmányi és Vizsgaszabályzat módosítása
"A nem munkából származó jövedelmek megakadályozásában jelentős eredményeket értünk el" megállapításra az egyetértők aránya igen alacsony, 19,o ^ - ebben tükröződhet az a kritika, hogy e téren hozott intézkedéseink nem kielégitőek. "A munkanélküliségnek a munkafegyelem javításában jelentős szerepe lenne" kijelentéssel a hallgatók•43,7 egyetértett, ez a korábbihoz képest 6,3. „j-kal csökkent, de a semleges álláspontnak aránya rnegnövekedett 19,6 / 0-ról 25,7 / 0-ra. "A fiatal szakemberek a konzervatizmus miatt tudásukat nem tudják megfelelően kamatoztatni" megállapításra az egyetértők aránya 31,9 / 0-ról 37,4 / d-ra növekedett. A leendő mérnökeink a perspektívájukat nem eléggé ismerik a negatív példák ismertebbek .is. Végül a hallgatók állást foglaltak; részt vennének-e gazdasági helyzetünket elemző vitákban. Az egyetértők aránya közel azonos, mint 1976-ban. .3. Pályakép, életmód, életszemlélet A megkérdezett hallgatók 48 / 0-a már középiskolai tanulmányainak kezdetén elhatározta, hogy a mérnöki pulyát választja élethivatásul. Erre .2 , d-ukat a műszaki problémák iránti érdeklődés motiválta és nagy szerepet kapott a képességeknek ezen a téren történő kifejtésének lehetősége is. Ez a "félerővel" történő indíttatás határozza meg a mérnöki pálya iránti beállítódásukat. Azt a tényt, hogy a mérnöki pálya szorosan összefonódik kisebb-nagyobb embercsoportok irányításával nagy részben és lényegében elfogadják a hallgatók. Ugyanakkor nagy lehetőséget látnak a mérnöki tehetség alkotó kibontakoztatására a legkülönbözőbb munkahelyeken és nemcsak a kutatóintézetekben. A mérnök közéleti tevékenységét és ezzel együtt társadalmi megbecsültségét közepesen értékelik.
