Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1975-1976

1976. február 9. (381-673) - 1. Javaslat az Egyetem 1976-80. évi tudományos kutatási tervére - 2. Javaslat az Egyetem Javaslat az Egyetem 1976. évi költségvetési, beruházási és korszerűsítési, valamint a KK alapok felosztásának tervére - 3. A Villamosmérnöki Kar „A, B” oktatási formáink eddigi tapasztalatai. A „C” képzési rendszer és tanterve - 4. Előterjesztés a szervező villamosmérnök képzés megoldására - 5. Javaslat a BME Újítási Szabályzatára - 6. A BME Tanreaktor Szervezeti és Működési Szabályzatának módosítása - 7. Javaslat a Felsőoktatási Tanulmányi Érdeméremmel történő kitüntetésre - 8. Különfélék - 1. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 2. Egyéb bejelentések

5./ A képzés tanterve Tekintettel arra, hogy a hallgatók kötelező tanulmányi elfoglaltságainak legnagyobb része nem a hagyományos heti órarendi elfoglaltsághoz kötött, az egyes tanulmányi kötelezettségek mérésére, illetőleg meghatározására a félévi összóraszáxnot is meg kell adni, amely magában foglalja a vizsgákra, illetve az előmenetel ellenőrzésének más formáira való felkészülést is. Heti 44 órával és félévenként 25 héttel számolva a félévi összóraszám 1100. A heti 1 óra kötelező órarendi elfoglaltságod a tanterv félévi 30 óra összterheléssel veszi figyelembe, amelyből 14 óra jnt az órarendi elfoglaltságra, 16 óra pedig az e tárggyal kapcsolatos egyéb tevékenységre /felkészülésre, vizsgára, stb./ A fentiek szerinti tantervet az 1. melléklet tünteti fel. A tantervben rögzített egyes tárgyak, illetve tevékenységi formák tartalmi, illetőleg módszertani célkitűzése az alábbi: 5.1. Társadalomtudomány A három marxizmus-leninizmus tárgy /filozófia, politikai gazdaságtan, tudományos szocializmus/ közül a hallgatók szabad választása szerint egynek a szemináriuroszerü feldolgozása. A tárgy tananyagát ugy kell összeállítani, hogy az az egyetemi doktori szigorlat követelményeinek feleljen meg. Kívánatos, hogy az önként vállalkozók részéről a Filozófia a kanuidátusi Filozófia vizsga követelményeinek megfelelő szinten elsajátítható és szakmai tárgyakhoz hasonlóan elismerhető legyen, ha ezt egyéb rendelkezések is lehetővé teszik. 5.2. Intenzív nyelvtanulás E tárgy célja - figyelembe véve a képzésbe való felvétel nyelvi követelményét — a hallgatót képessé tenni arra, hogy az általa választott egy nyelvből fordité készsége idegen nyelvről magyarra a kurzív olvasás fokáig emelkedjék, a magyarról idegen nyelvre való fordításban pedig megszerezze azt a készséget, hogy kutatási eredményeit idegen nyelvű szakcikkel nyers formájában is meg tudja fogalmazni, végül, hogy a nyelvből olyan beszédkészségre tegyen szert, amellyel kellőképpen be tud kapcsolódni idegen nyelvű beszélgetésbe. A nyelvoktatás 5-8 fős csoportokban történik, amelynek során a szokásos passzív szövegfordítás tanítása mellett uj, aktivizáló módszerek kerülnek alkalmazásra /beszélgetés, nyelvi laboratórium, idegen nyelvű kiselőadások, a magyar nyelv