Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1975-1976

1976. február 9. (381-673) - 1. Javaslat az Egyetem 1976-80. évi tudományos kutatási tervére - 2. Javaslat az Egyetem Javaslat az Egyetem 1976. évi költségvetési, beruházási és korszerűsítési, valamint a KK alapok felosztásának tervére - 3. A Villamosmérnöki Kar „A, B” oktatási formáink eddigi tapasztalatai. A „C” képzési rendszer és tanterve - 4. Előterjesztés a szervező villamosmérnök képzés megoldására - 5. Javaslat a BME Újítási Szabályzatára - 6. A BME Tanreaktor Szervezeti és Működési Szabályzatának módosítása - 7. Javaslat a Felsőoktatási Tanulmányi Érdeméremmel történő kitüntetésre - 8. Különfélék - 1. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 2. Egyéb bejelentések

0 — Véleményem szerint az egész tervezés nagyon mértéktartó, különösen az elkövetkező tervidőszaknak a ráfordítási igényeit illetően. Szándékosan csináltuk ezt a mértéktartó szervezést, és eltértünk attől a gyakorlattől, amelyről nem tudom, hogy azt mikor oélseerü és mikor non célszerű követni, de az elv az volt, hogy ha sokat kérünk, akkor valamit biztosan kapunk, viszont ha k eveset kérünk, akkor kevesebbet kapunk. Tervezésünk határozottan reális é3 mértéktartó. Ezt pedig - nagyon örülök, hogy Jelen Vannak az Öli képviselői - valóban szeretnénk megkapni, mert ez a feltétele a reális munkánknak. Még egy megjegyzésem van. A 2, számú mellékletben kiömöltünk 17# az egyetem által kiomelt témát. Az, hogy az egyetem által kiemelt téma* eddig nem szerepelt a nomenklatúrában. Hit értünk ez alatt? Semmiféle szubjektív megfontolást nem végeztünk, SLővettük a kutatóhálózat-fejlesztési terveket, amelyeket a tanszékeken önkéntesen, igen hosszú időszakra - tommm nem öt évre, hanem sokkal hosszabb időszakra - készítettek, és megkerestük a tanszékek elképzelései között az átfedéseket, és azokat egyeztettük az országos és a tárcaszintű célprogramokkal. Ilyen módon csomópontok alakulták ki, és ezt csak egyetemi szemmel lőhet értelmezni, mint komplex kutató helyet, és ez volt az a 17 téma, amely után bizonyos nagyságrendi különbség alakult ki. Tehát ez a kutatóhálózat-fejlesztési tervek alapján spontán