Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1974-1975

1975. február 10. (490-676) - 1. Előterjesztés az Egyetem V. ötéves tervének irányelveire - 2. A Vegyészmérnöki Kar javaslata a harmadik fokozat oktatásának irányelveire - 3. A TDK helyzete és továbbfejlesztésének feladatai - 4. Az Építészmérnöki Kar javaslata a képességvizsgálatnak a felvételi utasításban való rögzítésére - 5. Javaslat a Felsőoktatási Tanulmányi Érdeméremmel való kitüntetésre - 6. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi vizsgaként való elfogadására

41 viszont aa e tárgykörök nyomán benyújtott dolgosatok 25-30 százalék részarányt képviselnek. Ezek a dolgozatok a marxizmusleninizmus tárgykörébe tartoznak. Az ismertetett számadatok a következőket érzékeltetik. Az egyik az, hogy nagy érdeklődés mutatkozik meg hallgatóinkban a marxizmus-leninizmus tárgykörébe tartozó kérdések iránt, még a tanulmány-készités szint jón is, csak helyesen kell megta álni azokat a témaköröket, amely eket tudományos diákköri szinten hallgat óinknak ajánlunk. A második megjegyzési a közgazdasági jellegű tárgyak iránti széleskörű érdeklődést igazolja, hogy hallgatóink jelentős hányada jól látja, hogy a mérnök nem egyszerien csak mliszaki, liánom egyúttal gazdasági szakember is, akinek közgazdasági gondolkodásmódra is szüksége van. \ Szeretném ehhez hozzátenni, hogy az országos tudományos diákköri konferenciákon nem egy esetben a közgazdasági egye tömről benyújtott l'Sti pályázatok előtt a Műszaki Egyetem hallgatóinak pályázatai viszik el az első dijakat, természetesen olyan tárgyakban és témákban, amelyeknek bizonyos műszaki vonatkozása is van. Ebből az elemzésből le kell vonni azt a következtetést, hogy oktatóink, akik ezen a területen tevékenykednek, helyesen látják a tudományos diákkörök fontosságát. Azt hiszem, feladatként azt lehet megjelölni, hogy aa eddigi eredmények után hasonló intézkedésekkel kell folytatni ezt a tevékenységet, mert