Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1973-1974

1973. december 17. (379-683) - 1. Javaslat az Egyetem 1974. évi költségvetésére, valamint beruházási és korszerűsítési munkáinak tervére - 2. A gazdasági-vezetési-szervezési ismeretek oktatásának fejlesztése a Budapesti Műszaki Egyetemen - 3. Tantervek jóváhagyása - 4. Különfélék - 1. Műszaki pedagógiai doktori cselekmények elvégzésének szabályozása - 2. Doktori disszertáció és szigorlat disszertációként és szakmai vizsgaként való elfogadása - 3. A Budapesti Műszaki Egyetem ezüst Emlékérme készítése

I - 13 ­3. Közlekedés gazdasági- és szervezéstudományi okta­tási egység 4. Villamosipari gazdasági- és szervezéstudományi oktatási egység 5. Munkatudományi /Munkavédelmi/ oktatási egység. Ebben a belső szervezeti tagozódásban az oktatási egy­ségek a megfelelő karokon minden tárgyat oktatnának, amely a gazdasági-vezetési-szervezési tárgykörbe tarto­zik, kivéve a munkatudományi tárgyakat, tudományági sajátosságuk miatt. Az egyes oktatási egységekhez tar­tozna tehát az adott kar ilyen irányú graduális /álta­lános képzés, szervezői mérnökképzés/, illetve poszt­graduális képzése /szakmérnökképzés és a gazdasági mér­nökképzés/. Az egyes oktatási egységek természetesen az oktató-nevelő munka mellett tudományos kutatással is foglalkoznak, mindazon tárgykörben amit oktatnak. Az oktatási egységeken belül a tudományos kutatás érde­keit szemelőtt tartva csoportok jöhetnének létre, il­letőleg az Intézeten belül a tudományos kutatás cél­jainak megfelelően kutató csoportok szervezhetők, eset­leg ideiglenes jelleggel is egy-egy tudományos feladat megoldására. 2/a. Egy egyetemi Intézet létrehozása és mellette két karon gazdasági-vezetési-szervezési kérdések ok­tatásával foglalkozó Intézet kialakitása Ez a szervezeti felépités elsősorban a jelenlegi hely­zetet és az Épitőmérnöki, Építészmérnöki, illetve Közlekedésmérnöki Karoknak, mint nem telepitett ipar­ral foglalkozóknak sajátos helyzetét veszi figyelembe. Ebben az esetben az Egyetemen folyó gazdasági-vezetési­szervezési ismeretek oktatása-kutatása a következő

Next

/
Oldalképek
Tartalom