Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1973-1974

1973. december 17. (379-683) - 1. Javaslat az Egyetem 1974. évi költségvetésére, valamint beruházási és korszerűsítési munkáinak tervére - 2. A gazdasági-vezetési-szervezési ismeretek oktatásának fejlesztése a Budapesti Műszaki Egyetemen - 3. Tantervek jóváhagyása - 4. Különfélék - 1. Műszaki pedagógiai doktori cselekmények elvégzésének szabályozása - 2. Doktori disszertáció és szigorlat disszertációként és szakmai vizsgaként való elfogadása - 3. A Budapesti Műszaki Egyetem ezüst Emlékérme készítése

- 9 MM és egyetemi határozatokat - az eddigieknél - jelentősebb mértékben kell tovább fejleszteni. A célkitűzéseket alapvetően meghatározza az Egyetemen eddig kialakult helyzet,az emiitett MM 157/73. M.K. 16. számú határozat, továbbá a Rektori Tnnúos határozatni és a Budapesti Műszaki Egyetem Pártbizottsága Végrehajtó Bizottságának irányelvei. Az Egyetemen folyó gazdasági-vezetési-szervezési ismeretek oktatása összetett, sokrétű és jelentős oktatás-fejlesztési és kutatási munkát igényel, mind a mérnöki alapképzésben, mind a továbbképzésben. Ezért a gazdasági-vezetési-szervezési ismeretek oktatásának tervszerű fejlesztése elkerülhetetlenül szükségessé teszi a több évre szóló ütemterv elkészítését. Az ütemterv kidolgozásának és megvalósulásának feltétele, hogy a gazdasági-vezetési-szervezési tárgyakat oktatók, illetve oktatási egységek között a tennivalókat, és a fejlesztést illetően /tananyag, oktatás-módszertan, tudományos kutatás, szervezeti-felépités stb./ egységes elfogadott szemlélet alakuljon ki, ami ma még több kívánnivalót mutat. A fejlesztés során jelentős változásoknak kell bekövetkezniük a mérnöki alapképzésben, a posztgraduális képzésben, az oktatás szervezeti rendjének átalakításában, és nem utolsósorban a tananyagok és oktatási módszerek fejlesztésében, továbbá abban, hogy mindehhez meg kell teremteni a megfelelő személyi és tárgyi feltételeket. A fejlesztés folyamatos volt eddig is, de most több konkrét feladatnak a közeljövőben történő megoldásával ugrásszerű változásnak kell bekövetkeznie. A mérnöki alapképzésben a gazdasági-vezetési-szervezési tárgyak oktatása átalakul. Ennek fő iránya, hogy az ok-