Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1973-1974

1973. december 17. (379-683) - 1. Javaslat az Egyetem 1974. évi költségvetésére, valamint beruházási és korszerűsítési munkáinak tervére - 2. A gazdasági-vezetési-szervezési ismeretek oktatásának fejlesztése a Budapesti Műszaki Egyetemen - 3. Tantervek jóváhagyása - 4. Különfélék - 1. Műszaki pedagógiai doktori cselekmények elvégzésének szabályozása - 2. Doktori disszertáció és szigorlat disszertációként és szakmai vizsgaként való elfogadása - 3. A Budapesti Műszaki Egyetem ezüst Emlékérme készítése

- 96 ez e Tanács itt többször vitatkozott róla. Mit hozunk ide pluszkánt. Azt mondjuk, - ás itt vitatkozom Kézdi elvtárssal - hogy nem akarunk még egy foraát kreálni, ho

0y öt év aletí legyen másfél év továbbképzés, hanem azt mondj ik, hogy a négy év után elinduló továbbké zéÉtben módot kell találni arra, hogy a jelenleg tanuló hallgatóink is részesülhessenek továbbké*zésben, és azokét a kalifatóinkat, akik a B-ben vannak, özlntén bele kell vinni ebbe a továbbképzési fomáha. Tehát ezt akarjuk biztosítani, és ncia akarunk nekik kreálni egyéves, vagy másféléves továbbképzést, és ha a kísérletet ebben az irányban csináltuk, akkor ebben az irányban vigyük is tovább. Ennek praktikus terméke az, hogy 20 főre gondolunk, és a C-nek kísérletezzük ki a legmegfelelőbb metódusát. Ha majd a 3 képzés is felér, akkor majd felmerül, hogy azt a lehetőséget, amit megteremtettünk, fenntartsuk-e. A két év tapasztalatai alapján megnézzük, hogy fenntartjuk-e, vagy nemi Tehát mindig bizonyos időszakonként kell módot adni ahhoz, hogy az egyes képzési formákba beléphessenek. Márpedig ha az első, vagy a második félévben eldöntjük, hogy kik kerülhessenek a ű-be, ekkor korán döntöttünk, ügy érzem tehát, hogy mind a szociális származás, mind pedig a demokratikus iskolapolitika érdekében mii>denképpen fenn kell tartani ilyen lehetőséget. Ezek után marad az a kérdés, hogy ezt a lehetőséget ugy tartcuk-e fenn, hogy az ötödik évben megvárunk egy diplomát,