Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1973-1974

1973. december 17. (379-683) - 1. Javaslat az Egyetem 1974. évi költségvetésére, valamint beruházási és korszerűsítési munkáinak tervére - 2. A gazdasági-vezetési-szervezési ismeretek oktatásának fejlesztése a Budapesti Műszaki Egyetemen - 3. Tantervek jóváhagyása - 4. Különfélék - 1. Műszaki pedagógiai doktori cselekmények elvégzésének szabályozása - 2. Doktori disszertáció és szigorlat disszertációként és szakmai vizsgaként való elfogadása - 3. A Budapesti Műszaki Egyetem ezüst Emlékérme készítése

90 sok helyen elfogadást nyert, az a véleményem, hogy kissé veszélyes oktatási rendszerűnknek ilyen mértékű felborítása. Talán nem jé szó a "felbéritás" és inkább a "megváltoztatás" szét kellett volna használnom, de véleményem szerint az oktatás formálnak konzervatívabb kezelése a helyes, attél még a forma változhat forradalmi médon, kiezen azt sem tudjuk lemérni, hogy az előző változtatás következményei mik voltak. Ebből kiindulva ugy érzem, hogy egy másik kérdés is jelenkezik itt, mégpedig az, hogy minél magasabb fokú oktatásról van szó, annál szabadabbnak kell lennie, és az a forma, amely itt van, nagyon merevvé teszi az oktatást. Ha kimondjuk, hogy a felső évfolyamon nem kötelező az előadásokra járás, akkor itt még szabadabbá kellene tenni, és ha azzá tesszük^ tókor az ennyire merev formák nem fogják ezt a fokozott elméleti és magas színvonalú képzést elősegíteni. Ebből az elvből kiindulva ugy érzem, helyes volna változatlanul megmaradni az ötéves képzés mellett, és a normáldiploma megadása mellett, és azt a 20 embert kiválasztani arra, hogy a tanszékek mellé beosztva, még egy évet rátanulva, tegyenek doktori szigorlatot és készítsenek doktori disszertációt. Tehát: adjunk lehetőséget szervezettebb formában a doktorátus megszerzésére ugy, hogy az alapdiplomát követeljük meg tőle, ée megfelelő kiválasztási módszerek alkalmazásával vigyük tovább a doktorátusig. Az az érzésem, hogy az egész rendszernek a megfelelő kísérletezési lehetőség hiánya miatt