Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1972-1973

1973. április 2. (807-1546) - 1. Javaslat az oktató-nevelő munka értékelési rendszerére - 2. Tantervek jóváhagyása. - 3. Jelentés az 1972. évi KK munkák forgalmáról és a Belső Utasítás módosításának tapasztalatairól - 4. Személyi kérdések. - 5. Különfélék.

- 19 ­As Épitészmérnöki Kar uj tanterve. Az Épitészmérnöki Kar oktató-nevelő munkája fejlesztésének fő célkitűzései: - a tananyag korszerűsítése a tudományok és a technika fejlődé­sének megfelelően, - az oktató-nevelő munka intenzitásának és hatásfokának növelé­se , - a hallgatók tanulmányi megterhelésének tudatos szabályozása /általában bizonyos mértékű csökkentése/. E célok elérésének egyik fontos eszköze az uj tanterv, melyet kisérleti jelleggel az 1971-72. tanévben a nappali tagozat el­ső évfolyamán már bevezettek. Az uj tanterv alapja az a koncepció, melyet dr,Gábor László dékán fejtett ki "Az épitészmémök-képzés uj tendenciái" c, tanulmányában és 197o, V. 6. keltezésű tanterv-javaslatában, 1,/ A tananyag korszerűsítésének és a hallgatók tehermentesí­tésének egyik eszköze az ágazatositás . A közös oktatás kere­tében - a kilenc félév óraszámának legalább 9o $-ban - a hall­gatók megkapják azokat az alapvető ismereteket, melyek fel­készítik őket az épitészmérnöki tevékenységre bármely munka­területen. Az ágazati oktatás keretében további elméleti és gyakorlati oktatásban részesülnek a várható működési terü­letüknek megfelelő témakörökben. Ez egyben fokozza önálló­ságukat, alkotókészségüket, lehetővé teszi számukra az el­mélyülést az érdeklődésüknek megfelelő témákban. Ugyanezt szolgálja a fakultatív tárgyak bevezetése a felsőbb évfolya­mokon. Az előirt óraszámban ezek szabadon választhatók az ágazat számára meghirdetett tárgyak, ill. témák közül. Emellett a kis tanrendi elfoglaltság lehetővé teszi további tárgyak önkéntes felvételét bármelyik ágazat kötelező vagy fakultativ tárgyai közül.

Next

/
Oldalképek
Tartalom