Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1972-1973

1973. április 2. (807-1546) - 1. Javaslat az oktató-nevelő munka értékelési rendszerére - 2. Tantervek jóváhagyása. - 3. Jelentés az 1972. évi KK munkák forgalmáról és a Belső Utasítás módosításának tapasztalatairól - 4. Személyi kérdések. - 5. Különfélék.

- 32 mai viszonyok között indokolatlannak tartom. A második megjegyaéseramel csatlakozod Lenke elvtárshoz, mert végeredményben egyetem vagyunk, és vtnnak bizonyos alapvető tárgyak, és helyes, ha azokat a nevükön nevezzük. Ami felszólalásom érdemét illeti: nagyon soknak tartom a tárgyak számát, és nagyon kevésnek tartom a választható tárgyak óraszámát, amely mindenütt ilyen nagyságrendben egykét óra. Nem tudom elképzelni, hogy érdemben valamilyen adott területen, az adott ágazaton belül el lehessen mélyedni és meg lehessen kapni azt a saját érdeklődést kielégítő többletlehetőséget, amelyet a választott tárgyak rendszerével máa karokon igyekeznek elérni. Javasolom, fontolja meg az ápitészmémöki Kar, hogy két vagy híromVSra legyen az utolsó félévben, -gy félévben ooak két óra: ez meglehetősen kevés. Ami a kémia- és a fizika oktatását illeti, miután hasonló problémákkal a saját karunkon és tárgyunkon belül is küszködünk, az egyik kérdésben egyetértek Lásztity rektorhelyettes elvtárssal, A kémia-tudás aggasztóan kioainy, és azt kellene talán behozni amit a középiskolában elmulasztottak. Teljesen egyetértek azzal, hogy építészeti kémiát ne adjunk, hanem a további tanulmányokhoz elengedhetetlenül szükséges kémiai ismereteket nyujtsunk, annyival is inkább, mert az anyagtan éppen a tárgyra alkalmazott bővebb, szakosított kémiai ismereteket jelenti, - az építészek esetében a szilikát-kémiát, stb. Az építészeti fizika esetében nem tudok egyetérteni azért, mart itt teljesen maghatározott dologról van sző, - az áj,modem