Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1972-1973

1973. június 18. (1896-2033) - 1. A posztgraduális képzés időszerű kérdései - 2. Tantervek jóváhagyása - 3. Különfélék

bünket eléggé nyugtalanított az orosz nyelv oktatásának hely­zete. Ez nem kizárólag erre a témára vonatkozik, mert ez álta­lános jelenség az egyetemen. Éppen ezért nagyon fontosnak tar­tanám, hogy a nyelvi intézet igazgatójának, aki az Egyetemi Ta­nács tagja, erre nyomatékosan hivjuk fel a figyelmét. Amikor a kísérlet bevezetése óriási erőfeszítést igényel a kar részéről, v x nekünk nem közömbös ez a kérdés sem. Iparunk és kereskedelmünk jelentős része a szovjet iparral és technikával áll kapcsolat­ban, ennél, fogva fiatal mérnökeink nyelvtudása az orientációt is elősegítheti. Nekünk nejközömbös az, hogy az egyik nyelv az orosz nyelv legyen. Kérem, hogy ezt a kérdést prdbáljuk megfo­galmazni, nem annyira a kategorikusan, mint ahogyan én mondtam, de rendkívül határozottan. És ha a nyelvi intézetnek segítség­re van szüksége ahhoz, hogy az orosz nyelv tanítását sokkal elő nyösebben oldja meg, akkor üljünk Ös3ze. Thermesz elvtárssal ugy beszéltük meg, hogy ehhez ragaszkodnunk kell., a fiatal te­hetséges generáció érdekében, amely a C-oktalás elvégzése után a villamosmérnöki karról ki fog lépni az életbe. Természetes, hogy ezt az egyetemnek csak az egyik karán folyó kísérletnek te­kintjük, és ebből uem vonunk le általános következtetést az egész oktatásra vonatközóan. Alá akarom hatni, hogy most a tantervet nem hagyjuk jó vá, csak tudomásul vesszük. Februárban kell megkapnunk a munká­latok alapján a végleges tantervet, ha az 1974-75-ös tanévben be akarjuk vezetni ezt a kísérletet. Ngyon örülné^ ha ez sike­rülne, mert ez a kísérlet előrehaladást jelentene. Még egy dolgot: Petrik elvtárs kéri, hogy az oktatási­nevelési bizottság részére küldjük meg a tentervet, hogy ők az­zal foglalkozni tudjanak.

Next

/
Oldalképek
Tartalom