Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1972-1973

1973. április 2. (807-1546) - 1. Javaslat az oktató-nevelő munka értékelési rendszerére - 2. Tantervek jóváhagyása. - 3. Jelentés az 1972. évi KK munkák forgalmáról és a Belső Utasítás módosításának tapasztalatairól - 4. Személyi kérdések. - 5. Különfélék.

- 2 3. A,vezetés fogalma 3*1 A vezetés kettős tartalma 3;2 A vezetői gondolkodás elemel 3.3 A vezetői ráhatás 3.4 A vezetést meghatározó tényezők A szervezet jellege és állapota A vezetés szintje Aovezetés fokozata A vezetés funkcionális szerepe A vezetés szakmai tartalma 3.5 A vezetés tipusai 4* A.vezető 4.1 Követelmények 4.2 Vezetői személyiség 4i3 Vezetési gyakorlat 4.4 Vezetők kiválasztása 4»5 Vezetők előképzése és továbbképzése i 5. A,vezetés feladatai 5.1 A vezetési feladatok általános rendszere A szervezet képviselete Működési feltételeinek - stratégia, - terv, - személyi és - anyagi feltótelek biztoőltása A feladatok meghatározása, rendszerezése, tudatosítása A feladatok megvalósítását szolgálé tevékenységek, folyamatok* módszorek optimalizálása A munkamegosztás, szervezeti tagolás meghatározása Az eredmények, illetve az eltérések /koncepciótői; tervtől, szabályoktól, feladatvállalási kritériumoktól stb./ számbavétele, elemzése, értékelése A működés szabályozása A szervezet alkalmazkodó és fejlődőképességének biztosítása A vezetés fejlesztése 5.2 A vezetési feladatok változása a vezetés jellegét meghatározó tényezők szerint 5.3 A vezetési feladatok megosztása a vezetési hálózatban / ) 6. A,vezetés funkciói 6.1 A vezetési funkciókról általában 6.2 Előkészítő funkciók Tájékozodás - tájékoztatás Tervezés Szervezés 6.3 Végrehajtó funkciók Döntés Utasítás - ráhatás összehangolás 6.4 Ellenőrző funkciók Áttekintés Ellenőrzés Minősítés - értékelés 6.5 A funkciók komplex gyakorlása