Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1971-1972

1971. november 15. (122-361) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Az intézetek, tanszékcsoportok szervezeti és működési szabályzatainak jóváhagyása - 2. Javaslat az intézetek, tanszékcsoportok vezetőinek személyére - 3. Javaslat a Villamosmérnöki Karon megvalósítandó oktatási kísérletre - 4. Javaslat a szerződéses munkákról szóló Belső Utasítás módosítására - 5. Javaslat egyetemi tanári és docensi pályázatok kiírására - 6. Különfélék - 1. A MM leiratának ismertetése az Egyetem káderutánpótlási tervéről - 2. Az Építészmérnöki Kar Ipari és Mezőgazdasági Épülettervezési Tanszékére kiírt egyetemi tanári pályázat - 3. A Gépészmérnöki Karon tett doktori szigorlatoknak szakmai kandidátusi vizsgaként való elfogadása

Az intézethez tartozó tanszékek pecsétje: ovális alakú pecsét köriratban az intézet teljes nevével és középen a tanszék teljes nevével. Az intézet felaaatai az oktatás és nevelés terén, a/ A villamosmérnöki Kar dékánja által a következőieben meghatározott tantárgyak előadásainak, gyakorlatainak megtartása a jóváhagyott programok és tematikáit alapján. villamosmüvek Tanszéit: villamos energiarendszerek, naiózatok, ezek üzeme, védelme, staoilitása, megbízhatósága, statikus és tranziens iolyamatai, erőmüvek és aláilomások funkcionális kérdései. JNagyf eszültségü Technika Tanszék: villamos szigetelések erőterei, méretezés, szigetelőanyagok villamos jelenségei, technológiája, vizsgálata, szigetelések és szigetelők vizsgálata, nagyfeszültségű laboratóriumi méréstechnika. Villamos készülékek és Berendezések Tanszék: Kis- és nagyfeszültségű keszülékek működési elve, számitása és szerkesztése, kis- és nagyfeszültségű energiaszolgáltató berendezések szerkezeti kérdései, villamos hőfejlesztő készülékek, világítástechnika. b/ Az előző pontban emiitett tantárgyak programjainak, tematikáinak kidolgozása és állandó fejlesztése, az oktatási-nevelési módszerek korszerűsítése. c/ A hallgatód eredményes tanulmányi munkájához szükséges feltételek biztositása. ű/ A hallgatók világnézeti, politikai, erkölcsi, szakmai nevelése olyan szinten, hogy alkalmasak legyenek a szocialista társadalomban tudományosan megalapozott műszaki munkára, a tudomány uj eredményeinek megismerésére, alkalmazására és továbbfejlesztésére.