Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1971-1972
1972. május 29. (1382-1689) - 1. Beszámoló jelentés a BME tudományos munkájáról az 1969-1971. évi tervidőszakban és az 1972-75. évi tudományos munkára vonatkozó előkészítő tevékenységről a KB tudománypolitikai irányelveinek tükrében. Tájékoztató a MTA testületi szervei értékeléséről. - 2. Személyi kérdések - 3. Tájékoztató a BME fejlesztési koncepciója alapján hozott egyetemi tanácsi határozat végrehajtásáról - 4. Javaslat az oktató-nevelő munka egységes értékelési rendszerére - 5. Javaslat az Építészmérnöki Kar, valamint a számítástechnikai, a mérnök-tanári és az építőipari gazdasági mérnök szak tanterveire - 6. Különfélék
együttesen és intenziven foglalkozott. A Pártbizottság azon kivül, hogy állandóan napirenden tartotta a témát kevés idővel az irányelvek megjelenése után, 1969. november 20-án, továbbá 1971. junius 7-én az Egyetemi Tanáccsal közösen tárgyalta a szükséges, illetőleg az időközben megtett intézkedéseket. Igen jelentős volt a Tudománypolitikai Bizottság 1970. december 4~i ülése, amelyen egyetemülik rektora előterjesztésében a Bizottság megtárgyalta "A Budapesti Műszaki Egyetem helyzete és teendői az MSZMP tudomáűypolitikai irányelveinek megvalósításával kapcsolatban"c. anyagot. A Tudománypolitikai Bizottság ezen az ülésén számunkra fontos irányítást adott a további munkához. - A fentiek alapján és az országos kutatástervezés folyamatban lévő munkája alapján az egyetem állami és pártvezetése széleskörű megbeszélések eredményeképpen határozta meg és alakitja folyamatosan a belső teendőket: pártcsoportértekezletek, kari oktatói értekezletek, kari tanácsülések foglalkoztak a karokra, ill. a tanszékekre háruló feladackkal. Sulypontilag a beszámolási időszakban az egyetem állami- és pártvezetése a tudományos munka során kiemelten foglalkozott azokkal a feladatokkal, melyeket az MSZMP tudománypolitikai célkitűzései megvalósítása érdekében a Tudománypolitikai Bizottság fent emiitett ülésére készített előterjesztésében maga elé tűzött. Ezek a következők: az egyetemen lévő kutatókapacitás - növelése - koncentrálása - hatékonyabbá tétele. Az egyes kérdéscsoportokon belül az előrehaladás különböző mérvű volt, amint a későbbiekben még kitűnik. Előrehaladást értünk el a kutatókapacitás növelésében /számítástechnikai program, tudományos továbbképzési ösztöndíjasok rendszere, hallgatók bevonása a kutatómunkába, Atomreaktor indulása stb./, a kutatókapacitás koncentrálásában /belső
