Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1970-1971
1971. április 5. (874-1446) - 1. Az Egyetem fejlesztési koncepciója és javaslatok hatékonyabb szervezeti egységek (intézetek, tanszékcsoportok) létrehozására - 2. Személyi kérdések - 3. Beszámoló az Egyetem 1970. évi költségvetési és beruházási tervének végrehajtásáról
- 41 azokat a kari koncepciókat, amelyeknek alapján a napirend előbbi pontjában tárgyaltunk. Ami Elek elvtársnak azt a kérdését illeti, hogy miért nem tárgyaljuk a szervezeti szabályzatot, annak a következő magyarázata van. Nekem sohasem volt más elképzelésem a szervezeti szabályzatról, mint az, hogy azért van szükség a szervezeti szabályzatra, hogy akinek kddve van, az olvasgassa, A kar igy jobban el tud mélyedni a kérdésekben. Véleményem szerint az Egyetemi Tanácsnak majd akkor kell állást foglalnia, amikor a Művelődésügyi Minisztériumból visszajött a határozat. Az a kérdés is felmerült, hogy a fizika tanszékosoport miért nem foglalkozik tudományos feladatokkal? Kónya elvtárs tegnap érkezett külföldről, és ma szovjet vendége van. Arra akarom felhivni a figyelmet, hogy ő minden valószínűség szerint azért kerülte ezt a témát, mert van két nagy akadémiai kutató intézet; a volt Gyulai-féle osoport és a Gombás-csoport, és ezeknek a sorsáról folynak hosszú ideje tárgyalások és állásfoglalások, Az Akadémia állásfoglalása még nem alakult ki. Miután itt van Fekete elvtárs, megkérem, hogy néhány mondattal ő is legyen szives választ adni a kérdésre, Fekete s Szeretném felhivni a figyelmet arra, hogy előterjesttésünk két részből állt a szervezeti és működési szabályzatból és a praeambalumból, A praeambalumot azért készitettük, hogy indokolni próbáljuk az intézet létrehozását. Ebben a praeambalumban próbáltunk választ adni arra, hogy mi az, ami a tanszéki állapothoz képest az intézetben többletigényt jelent, A többletigényt azzal indokoltuk, hogy a tudományos kutatásban különösen az eddig elhanyagolt szakmai metodikát kell fejleszteni, Ugy gondoljuk, hogy erre azért van intézeti keretekből szükség, mert több tanszékkel kell együttműködni. Egykori tanszéki mivoltukból eredőben mindig kötelességük lesz a di-