Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1970-1971

1971. április 5. (874-1446) - 1. Az Egyetem fejlesztési koncepciója és javaslatok hatékonyabb szervezeti egységek (intézetek, tanszékcsoportok) létrehozására - 2. Személyi kérdések - 3. Beszámoló az Egyetem 1970. évi költségvetési és beruházási tervének végrehajtásáról

- • V - 35 ­Tömören összefoglalom a határosat lényegéti a párt-végre­hajtó bizottság a megtett észrevételekkel együtt az előterjesz­tést támogatja* N Dr. Per ényi Imre rektori Kedves Elvtársak! Talán még arról kellene tájékoztatnom az elvtársakat, amit Theimesz elvtárs is elmondott. Noha most sbb&sb nem lesz napirenden az Egyetem működési és szervezeti szabályzata, az az álláspontom nekem és az állami vezetésben munkatársaimnak, hogy semmi eset­re sem helyes, ha olyan fontos kérdés megoldását például ahhoz kötnénk, hogy az intézet tanszékekre vagy osztályokra oszlik-e. Ebben a^ kérdésben mindig az adott helyzetet kell tekintetbe ven­ni. Az intézet ugy jön létre, hogy szinte változatlan szerveset­ben működik. A működési és szervezeti szabályzat előírásai oem akadályozzák meg formai okokból egy fontos kérdés megvalósítá­sát. Kezdetben nem szóltunk bele a vitába, és a vita gyakran a­körül folyik, hogy milyen legyen a levélpapír, a bélyegző és a szin, azért a továbbiakban ezt ki akarjuk küszöbölni. Ott, ahol az intézet létrehozása azt eredményezi, hogy horizontálisan rend­kívül széthuzzzák a szervezetet, ós a kát tanszék helyébe öt-hét kisebb egység jön létre, - mert az ilyen szervezetet tartják a legmegfelelőbbnek az illetők, akik abban az intézetben dolgoz­nak - tehát szekciók jönnek létre, vagdosztályok, akkoi^ilyen esetben szekciót hozunk létre. Tehát semmi esetre sem szabad meg­merevedni, hanem mindig az adott esetekhez kell igazodni. Ezeket azért mondom el, mert a viták a legtöbb esetben ilyen jellegűek voltak, és gyakran tapasztaltuk, hogy a kisze­melt, vagy véletlenül kiszemelt személyek döntötték el, hogy mi­lyen vélemény alakult ki ilyen szervezeti forma mellett. Ezért azzal a kérdéssel jövünk az Egyetemi Tanács elé, következő lépés­ként, hogy kik legyenek a vezetők. Ez cápán elvi döntés, és ha

Next

/
Oldalképek
Tartalom