Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1970-1971
1971. február 22. (696-873) - Az Egyetemi Tanács és a KISZ VB együttes, nyilvános ülése - Zárt ülés - 1. Az Egyetemi Tanács és a kari tanácsok munkamódszere, működésének mechanizmusa - 2. Minisztériumi leiratok ismertetése - 3. A Felsőoktatási Tanulmányi Érdemérem - 4. Tájékoztatás az Egyetemi Tanács ülésein hozott határozatok végrehajtásáról - 5. Dr. Fekete József egyetemi docensi pályázata
- 7 végzésére, a fejlődés ellenére az $lért eredmények nem l^ielégitőek. A kari jelentésekből megállapítható, hogy ezen a téren értékes kezdeményezések varrnak. Például jól működött a Vásárhelyi Pál K 0llégiumban a szerkezetépítő szakkör, a Rózsa Herenc Kollégiumban az épitészkör. Ugyanitt a II., IV. és V, évfolyamok féléves tervezési gyakorlatainak eredményét a kollégiumban beszélték meg az illetékes tanszék oktatói és.a kollégisták, Az ilyen tervbirálatokat kiállitás is követte, A Schönherz Zoltán Kollégiumban a kollégiumi bizottság és a különböző szaktanszékek szakmai-tanulmányi versenyt rendeztek, valamint külső szakelőadókkal-és oktatókkal szakmai kört működtetnek. A Dr.Münnich Ferenc Kollégiumban évenként 2-3 alkalommal tanszéki estet tartanak, ahol szakmai és oktatási kérdések kerülnek napirendre a látogató tanszék oktatói és a kollégisták között, A kollégiumok és a karok oktatói közötti kapcsolat legáltalánosabb formája a szaktanszékek részéről biztosított konzultációk, amelyeken a kollégisták és kintlakók egyaránt részt vesznek, Megállapítható azonban, hogy a kollégiumok által nyújtott jó lehetőségek nem tükröződnek eléggé a kollégisták tanulmányi eredményében. Ezért célszerűnek látszik, hogy a kollégiumok és a karok vezetői további erőfeszítéseket tegyenek a szakmai-tanulmányi munka fokozása érdekében. Kívánatosnak tartjuk, hogy a jövőben kollégiumaink maximálisan igényeljék az Egyetem jól felkészült oktatóinak mind gyakoribb részvételét az egyes kollégiumi egységek rendezvényein, ezzel is kiszélesítve eddigi tanszéki kapcsolataikat. Egyes kollégiumunkban igen jelentős a külföldi hallgatók száma /Schönherz Zoltán Kollégiumban 25 %, Martos Flóra Kollégiumban 20 %, Dr.Münnich Ferenc Kollégiumban 10 %/ e '' ryes kollégiumokban a nagy létszámok miatt nehéz olyan elhelyezést biztositani, mellyel az alapvető célokat - tanulmányaik segítését, a magyar nyelv tanulását, kulturánk megismerését és az egészséges közösségi viszonyt a magyar hallgatókkal - elérhetnénk. Ahol a külföldiek létszáma azt indokolttá teszi, külön nevelőtanár fog-
