Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1970-1971
1970. november 16. (123-330) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Beszámoló az oktató-nevelő munka korszerűsítését szolgáló 1969/70. tanévi kari intézkedésekről - 2. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 3. Javaslat az egyetemi tanári és egyetemi docensi pályázatok kiírására - 4. Személyi kérdések - 1. Egyetemi docensi pályázat elbírálása - 2. Javaslat díszdoktorrá avatásra
- 26 akkor az itt felmerülő fontos elvi kérdésekben törekedni kell összegyetemi állásfoglalások kialakítására. A másik kérdés, amihez hozzászólok: az a probléma, hogy itt - egyébként általam is helyeselt módon - bátorítás történik a karok felé, hogy próbálják megvizsgálni, hogy a merev és kötött beosztásokat milyen módon lehetne a cél érdekében esetleg optimális módon megváltoztatni. Arra is számítani kell, hogy itt problémák fognak felmerülni. Mi mind a hat karon tanitunk, és ha az történik, hogy mind a hat karon más-más időbeosztás alakul ki, ez azt jelenti, hogy minden karnak saját tanszéki csoportjának kellene lennie ezekből a tantárgyakból, mert gyakorlatilag majdnem megszűnik az átoktatás lehetősége az egyik csoportból a másikba ... Dr. P e r é n y i Imre rektor: Miért szűnik meg? Dr. Elek Tibor: Kern veszik fel. Dr. P e r é n y i Imre rektor: Ha nem veszik fel! Dr. Elek Tibor: Sajnos, eddig nem vettük fel. A speciális kollégiumokra való bontás nem hat, hanem tizenkétféle megoldást jelent. Kérem, hogy az egyetem Tisztelt Vezetése legyen tudatában annak, hogy bizonyos egyetemi tanszékek esetében ennek további komoly kihatásai vannak az ehhez még szükséges tárgyi és személyi kérdések megoldása területén. Török Imre: Tisztelt Egyetemi Tanács? Egyetlen javaslatom van, ez pedig azzal kapcsolatos, hogy minden alkalommal - igy ebben az anyagban is - jónéhány konkrét intézkedésről történik beszámolás, azonban ezeknek az intézkedéseknek a körére vonatkozóan ninos képünk, mert az, hogy a kisosoportos oktatás bevezetése egy karon helyeslére talál, a többi kar álláspontjára vonatkozóan nem ad utbaigazitá3t.
