Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1965-1966
1966. június 13. (138-152.) - 1. A III. éves hallgatók szakmai és politikai fejlődésének vizsgálata - 2. A BME 1965. évi tudományos kutatómunkája - 3. Javaslat az 1967. évi állami vezetőkre
a matematikában azokat csak elméletileg kapták meg nem alkalmazásban éa az alkalmazáabeli kis átalakitáaok már ugy jelentkeznek, mint ha az uj anyag lenne. Ez az álláspont viszont arra mutat, hogy a na tematikai oktatás mád szerével foglalkoznunk teli. Az év végére tervezünk egy kibővített konferenciát a matematika oktatásáról a műszaki egyetemeken, ahova a velünk szocialista szerződéaben lévő egyetemeket ia meghívnánk. A probléma az t hogy milyen legyen a műegyetemi matematikai oktatás, hogy jobban összeépüljön az őt alkalmazd szaktárgyakkal, szakmai alapozó tárgyakkal. Lehetnek olyan fejezetek, amelyek megemlítésre kerülnek és nincsenek benne a matematika anyagában, ez program kérdés éa a programnál az ia felmerülhet, hogy mennyi idő jutott a programra, mennyire elnagyolva, vagy átfésülve haladt a matematikánál. Ez volt az az évfolyam, amelyik a legel aő reform programokat kapta* azol még egyeztetési problémák fennmaradtak. A Villamosmérnöki Karon jelentős mértékben jelentkeztek ilyen egymásra épülési problémák, amelynek lehetett vetülete a Vegyész Karon ia éa az tükröződik ebben az anyagban* A vizsgálat felvetette azt,a komplett problémát, hogy a tárgyak előadásának, jegyzetének, gyakorlatának és laboratóriumának oktatása körüli összehangolatlanságokat a hallgatók nagyon érzik és ez mutatkozik a matematikában és más tantárgyakban is* Elnök : Az itt szereplő 5 javaslat helyessn tárja fel a szóbanforgó kérdéssel kapcsolatos teendőket. Fogadjuk el az öt határozati javaslatot és emeljük határozattá* Elnök : Felkéri dr. Petrik Olivér rektorhelyettest, hogy az 1*/ számú javasüa tnak megfelelően a jövő évi munkatervbe javasolja majd felvenni az időazerü pontokat. A 2./ s»z. javaslattal kapcsolatban a dékán és dékánhelyettesek hassanak oda, hogy a tanszékek megtudják az egye a réazletkérdésekben a hallgatók véleményét* A 3. számú javaalat szorosan kapcsolódik a 2.-hoz* A kari KISz titkárok a kari vagy dékáni tanácsülésen szerezzenek tudomást a megfelelő döntésekről és azokat közöljék a hallgatósággal*
