Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1964-1965
1965. január 29. (85-106.) - 1. A fiatal oktatók pedagógiai képzése - 2. A hallgatói terhelés és norma kérdései - 3. Egy III. éves vegyészmérnök-hallgató levele Kádár Jánoshoz
el azt a részét, amiben otthonosan mozog, tehát a pedagógiai, pszichológiai vonatkozásokat. Javasolom, hogy 2 hónapos határidő elteltévél hozzuk ezt a konkrétabb formájú javaslatunkat Egyetemi Tanácsülés elé, hogy még a Minisztériumnak igy módja legyen dönteni. Hangsúlyozom, hogy ezt a tanfolyamot önkéntességi alapon szabad csak megszervezni. Fe rögzitsük le, hogy az induló létszám csak 3o fő lehet. A nyelvkérdést illetően javasolom, hogy itt is a minimumra törekedjünk, csak a fordítási készséget követeljük meg. Szükségtelennek tartja, hogy az egy. vagy két nyelv tekint eltében most döntsenek, mivel úgyis két nyelvet tanulnak a hallgatók. Első napirendi pontot lezárja, megköszöni Bizó elvtárs közreműködését. Felkéri Devics elvtársat, hogy az oktatási osztály részéről fogja össze ezt a munkát. Elnök a Tanács javaslatára általánosságban elfogadja a fiatal egyetemi oktatók pedagógiai képzéséről készitett előterjesztést azzal, hogy dr. Devios József rektorhelyettes, Bizó Gyula tanszékvez. docens, dr. Eetter Gyula rektorhelyettes, Dr.Gillemot László rektorhelyettes a lektorátusok vezetőinek bevonásával dolgozzák ki a négy féléves pedagógiai tanfolyam tantervet és tematikáját. A tantervben a tudományos módszertan és egy nyugati nyelv külön tárgyként szerepeljen. Külön figyelemmel kell lenni az elméleti és gyakorlati képzés helyes arányainak kialakítására. A kötelező foglalkozásokat heti 4 órában, egy héten egy alkalommal azonos napra kell beállítani. A filozófia oktatását három témakörnek megfelelő óraszámra kell csökkenteni. Ugyancsak csekélyebb mértékben kell felvenni a programozott oktatást. Több előadó esetén rendezni kell a vizsgáztatás és a dolgozatok elbírálásának kérdését. A pedagógiai jellegi! tárgyak programjának kidolgozásához, valamint az előadások és gyakorlatok vezetéséhez igénybe kell venni a szaktanszékek segítségét. i Az idegennyelv oktatásánál a szakszöveg magyarra forditási készségét kell megkövetelni.
