Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1964-1965
1965. április 30. (138-159.) - 1. Javaslat új karok és tanszékek szervezésére - 2. A BME 1964. évi nemzetközi kapcsolatai - 3. Oktatók pedagógiai képzése - 4. Schay Géza címzetes egyetemi tanári címe - 5. Júniusi jutalmazások előkészítése
- 9 t Dr. Grüber Józse f prof.: "Véleménye szerint elsősorban a győri egyetem sorsát kellene tisztázni, ugyanis az eredeti terv szerint nagyiétszámu tanszékek lekőltöztetéséről lenne szó, ami a jelenlegi elképzeléseket megváltoztatná. A Gépészkar életében történt már egy hátrányos szétválás. Ezért javasolja, hogy várjunk ez: el a kérdéssel. Nem elvi ellenségei vagyunk a fejlődésnek, de bizonytalan tényezők hatására hozta ezt a döntést a gépészkar. Dr. Csáki Frigye s i'ektor: Túlzás nélkül mondhatom, hogy ez igen értékes vita volt és minden felszólalónak igaza volt a saját szempontjából. Felvetődött sok kérdés, hogy mit nevezünk egy karnak, hogy tiszta profilú karokat, vagy komplett karokat akarunk létrehozni, hozzászámítva még az anyagi lehetőségeket, pénz, épület tekintebében, nagy bizonytalanságban' vagyunk. A szervezeti szabályzat jo alkalmat ad arra, hogy tisztázzunk elvi kérdéseket, és a szervezeti szabályzat alapján, az ügyrend kialakításával próbáljuk az egyetem szervezetét felépiteni, a következő évekre. Meg vagyok győződve, hogy a szervezeti szauályzat készítésénél is sokszor kell kompromisszumot kötnünk, lehet, hogy kimondjuk, hogy tiszta profilú karokat akarunk, de azért lesznek néhány karon idegen tanszékek is. sth. A másik kérdés az idő-tényező szerepe. Ha lenne ahhoz idő, hogy nyugodcan kialakíthatnánk az Egyebem szervezeti szabályzatát és párnuzamosan megítélhetnénk a gazdasági körülményeket, megtervezhetnénk az épületeket, laboratóriumokat, az oktató és hallgatói létszámokat, akkor egy sokkal tökéletesebb Egyetemet tudnánk felépiteni. Nehéz helyzetünk van, mert döntéseket kell hozni anélkül, hogy tisztába lennénk az összes Körülményekkel. Feltétlen egyetértek azzal, hogy bármilyen döntést is hozunk, azt egyik napról a másikra nem tudjuk megvalósítani. Határozottan a fokozatosság elve mellett maradjunk. Az osztódás tekintetében az első kisérletet a Villamoskaron végezzük. Közben szerezzük meg a tapasztalatokat, amit a későbbiekben felhasználhatunk. A tanszékek vonatkozásában is ugyanezt az elvet hangsúlyozom. Kérjük meg a Minisztériumot, hogy adjon lehetőséget a tanszékek szétválására, amit ő meg tud adni, ezzel viszont nem biztos, hogy élni fogunk, vagy csak <1-2 év múlva élünk vele. Megkérdezi, hogy a Tanácstagok tudják e, nogy a karok létesítéséhez a Miniszter Tanács hozzájárulása szükséges. Ez hosszú időt vesz igénybe. • / .
