Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1952-1953
1953. január 12. (80-115.) - 1. A karok tanulmányi helyzete (írásos előterjesztés)
- 5 Az elnök szerint az a fontos, hogy az igen szép eredményeket a tartalmi tudás is kövesse, ne legyen liberalizmus, Czinkotszky Jenő végül Gerendás István felszólalására ismerteti az O rosz Lektorátus szervezeti felépitését, majd kijelenti, hogy ő maga is miként Gerendás István, helyesebbnek tartgia a Műszaki Egyetemen az Írásbeli vizsgáztatást. Az elnök Czinkotszky Jenő válasza után kéri az összefoglaló kiértékelő jelentésben szereplő javaslatok elfogadását és végrehajtását • A Tanács hozzájárul a javaslatokhoz. Dr. Erdey-Gruz Tibor szólal fel ezután; felvet néhány gondolatot, hogy a jövő félévi munkánál vegyék figyelembe. Fejlődés mutatkozik minden vonalon, kivéve a mulasztás terét, ezért a DISz munkáján sokat kell jávitani. Fontos az alaptárgyak /matematika, fizika/ alapos elsajátítása, hogy azokat alkalmazni tudják a hallgatók, megtanuljanak gondolkodni. A hallgatók közszellemét neveléssel javítani kellj ide kell hivni 8 középiskolai tanárokat, hogy megismerjék az itteni követelményeket s aszerint tanítsanak. Hogy jé eredményt lehet elérni, példa erre az ábrázoló geometria oktatása. A II, évf. tárgyainak tanárai vizsgálják meg a segítés módját, mivel általában a II. évf.-on van túlterhelés, A marxizmusból elért gyerge eredmények miatt megvizsgálandó, hogy nem a kellő megbecsülés hiánya okozta-e azokat. A beszámolódról megjegyzi, hogy azok lényeges munkacsökkentést jelentenek, de a rendelet szellemének nemismerése miatt a beszámolókból sok helyen vizsga lett; tehát alaposan ismertetni kell a tanszemélyzet előt t a vonatkozó rendeleteket. A dékánok a folyamatos tanulás ellenőrzésére szolgáló digerálást, zárthelyiket stb. irányitsák, súlyozzák, hogy ne álljon* elő túlterhelés. A hallgatók munkaidő-beosztásában 60 i» rajz-készitésre esik; nem kell-e ezt csökkenteni? A vezetést meg kell erősíteni. Nem elég a rendeletek végrehajtása, kezdeményezni kell és birálattal fordulni a Minisztérium felé. A vezetésbe jobban be kell vonni a tanszemélyzetet, meg kell értetni velük a rendeletek szellemét. A rektor és dékánhelyettesek tényleges helyettesek legyenek, az esti oktatás nagyobb, megbecsülést'kapjon. Jobban, alaposabban kell foglalkozni a kádermunkával. A külső előadók premizálását nem tartja helyesnek; megtisztelés a Műszaki Egyetemen előadni; az elismerés társadalmi uton történjék, kapjanak állami kitüntetést, megbízott egyet, tanári címet. A tisztaság terén további javulást kell elérni. A főfeladatok: az oktató-nevelőmunka minőségi javítása, az előadási programmok elkészítése és bevezetése, a munkafegyelem, tervszerűség további javítása, a folyamatos tanulás fokozása, küzdelem a helyesen értelmezett lemorzsolódás ellen, az esti oktatás megszilárdítása. VL
