Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1952-1953

1952. november 3. (30-79.) - 1. Elnöki bejelentések (írásos előterjesztés) - 2. Tudományos Kutatási Tanács létrehozása - 3. A BME negyedévi működése (írásos előterjesztés) - 4. Docensi kinevezések ismertetése

j A Mechanika I.„ tanszék rost akarja bevezetni azt a módszert, hogy a­| rig a felöltőt '-sok s a gyengébb hall-at kkal való foglalkozás folyik, a gyakorlati órákon, a kiváló hallgatók külön kiadott problér.ákkal foglalkozzanak. Az osti tagozaton a tansz'kok áltál ban dcco-ber ölej'tői kezdve, a fakultativ gyakorlatokon az uj anyag feldolgozása mellett, szervezett isr.'tl-st is rondozrek, J. legtöbb tanszak az osti hallgatók ré Sz'-ro a félév kozdete óta nódot adott ^ -y'ni konzultációra, A nnoh9zobb^anyagrészeknél pl, az I, Matematika tanszék a nehéz anyag ' elvégzése c'íjából nég rendkívüli gyakorlatot is beállito-fet, Rcndszere­son adnak a hall>ntó knak házifoladatöt is, anelyck megoldását megfele­lően ollonőrzik. Általában a tanszékeken rittködő tagoz tfelelős adjunktusok ill.tanárse­gédek jól működnek a tanulmányi fegyelem megszilárdítása, terén, A vizs­gával vagy szigorlattal elmaradt hallgatókkal egyéni 'beszélgetéseket folytatnak, A t gozrtfclol<5sök szoros kapcsolatot tartanak fenn a Tanul­mányi osztállyal. Ez a rondsser igen jól bevált ugy, hogy tanácsos a jö­-jőben erősiteni. Ezen a %-rcn a l-g jobban nüW5dd t.agozatofclelősök : , Causor,János adjunktus, Berltoss^y Jonő tanársegéd, Inrch Sándor tanár­segéd és özvegyi Ferenc tanáytcgéd. Sok panasz hangzott el a II #*"*£s hallgatók részéről Haha Emil fizika előadó ellen, Ross z a gyorsan halud, az anyagot gyakorlati p'ldákkal non támasztja ali ha a hallgatók nor: értőnek valamit, nom hajlandó reg állni és r egra^yar&zni, Az ügyet a Tanulmányi Osztály é s a dékánholyottos; közbelépésjyc sik9rült a j-vulás útjára terelni. Fel­tétlenül szükséges, hogy a tanszékvezetők sttrün ellenőriztessék az előadók előadásait. Az épületgépész III.évfolyamon Szociálhygionia tirgyat Crábor László ne^iivott előadó oktatja. Itt is • utatkőzik az ellenőrzés hi-nyának ká­ros következménye. Az előadó - a hallgatók egyöntetű panasza szerint ­gyakran tartózkodik külföldön, órái helyett más tart előadást más tárgy­ból, ég így az anyaggal teljesen oÍraradnak, Továhbmonőlog maga az előadó^s nem egységesen adja elő a tárgyat, hanem elkalandozik -s cz a körülmény a hallgatók tudását rendkivüli bizonytalanná teszi. Tokintve, hogy az előadó hangját már a2f ötödik sorban nor hallják, jegyzetelni son tudnak, A vizsgákkal való foglalkozás tehát rogindult, azonban ennek mértéke, nég sok kivánni valót hagy naga' után, A gyakorlatvezetők ÍLldozatos é s / lclkiisi erotos munkájára, az ellenőrz-s orősit^sére van szükség. Hall­gatóink Párt-és Diazszervez tei szintén megkezdték a munkát, de ennok irányítása tanszerélyzetünk feladata, b,/ A Tan ulmányi Osztály ­unk ája a vizsgák e lőkészít és ében. A vizsgákITlWTsTit -s-t a Tanulr.-nyi oTz't'ly" kezdte reg legkorábban, A vizsgarendet a K'.M, rendeletinek szellemében űovoibor 15-rc olk-szi­tette. 's a hallgatóság tudó-ás ára hozta, Iíiv'tolt képez a Iv, é v, ahol cry-k-t tagozat jogos vizsgakiváiís ágénak az elint -z-se folyamatban van, A°vizs\aidószak megindítására' nov, 30.-i határidővel tanulóécp port

Next

/
Oldalképek
Tartalom