Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1952-1953
1953. május 4. (241-288.) - 1. Elnöki bejelentések - 2. A karok tanulmányi helyzete (írásos előterjesztés) - 3. A BME második ötéves terve (írásos előterjesztés)
Budapesti Műszaki Egyetem Vegyeszmérn§ki Kar Tanulmányi Osztály. J e I e n t é s a Vegyészmérnöki Kar tanulmányi helyzetéről. 1./a A Vegyészmérnöki Karon f. hó 27-án reggel az utóvizsgák területén a helyzet a következő volt: Nappali tagozaton elmaradt 7 hallgató l-l vizsgával. E zek közül 3 II. éves hallgató - akikkel a Matematikai Tanszék ütemterv szerint rendszeresen foglalkozik - az év végéig vizsgaidőszakban fognak levizsgázni. Egy külföldi hallgató a nui napon levizsgázott, 3'hallgató pedig, akik betegségük miatt április Sorig haladékot kaptak 29-én és 3o-án teszik le vizsgájukat. Az esti tagozaton 4 hallgató maradt el összesen 6 vizsgával. Ezek közül 27-én du. az egyik hallgató levizsgázott, egy hallgató újra megbukott és vizsgájának letételére május 15-ig haladékot kapott; Egy hallgatót, aki katona, vizsgaidőszak közepén vidékre helyeztek és sok utánjárás után végre-ismét Pestre helyestek, igy vizsgáinak letétele-• most" vf-n"főlyamatban, Egy hallgatót tüdó'vérzéssel szanatóriumba szállitottrk, egyetlen elmaradt vizsgájának letételi időpontja gyógyulásától függ. Összefoglalva a Vegyészkaron jelenleg 6 nappali tagozatú és 3 esti tagozatú hallgatóban vizsgahátralékban, Ezek közül 3 hallgató IV. 3o-ig leteszi vizsgáját, a többiek a 83, számú rektori határozatnak megfelelően tanszéki segitséggel munkaterv szerint készülnek a vizsgára, t 2./ A zárthelyi eredmények területén, mind naopali mind az esti tagozaton némi f'jlodés mutatkozik. A zArthelyik tükréVn l :m^rhetó er*dmény.-ik alapján megállapíthatjuk, hogy - nappali tagozaton fizikából • és fizikai kémiából, az üsti tagozaton szjrves is fizikai•k'miából állnak leggyengébben a hallgatók. A nappali tagozat fizika kémiai l^maradása< legnagyobbrészt a hallgatók hanyagságának eredmény.-;. Az esti' -tagozaton a lemaradásnak - amint ezt már többszó'r jelentettük - tantervi okai vannak. A zárthelyi wr^dmények fejló'dése erdekében Karunkon már ré&en alkalmazott, és jól bevált módszer szerint, a gyenge zárthelyiket irt hallgatókat kötelező konzultációra rendeljük mindaddig, mig a pótzárthelyi megirásával be n«m bizonyitja, hogy a hiányzó anyagrészt bepótolta. d./Karunk a vizsgák sikeréntk biztositása érdekében tanulókörönként megb eszelest tartott az osztályfőnökökkel, mely megbeszélésen személyenként megállapodtunk az egyes hallgatók felfejlesztésériek módszerében. Az osztályfőnökökön keresztül feltérképezte a Kar azon hallgatókat, akik tanszéki, illetve tanársegédi segitség nélkül a vizsgákra felkészülni nem tudnak. Ezeknek a hallgatóknak az önként vállalkozó patronálók /instruktorok/ közötti szétosztása megtörtént*