Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1952-1953
1953. május 4. (241-288.) - 1. Elnöki bejelentések - 2. A karok tanulmányi helyzete (írásos előterjesztés) - 3. A BME második ötéves terve (írásos előterjesztés)
hító volna« Hasonló szempontból mqfgox, k-ndó a Géptan tanszéknek egy második tanárral való ellátása, esetleg uj t anszékfelállításával teljes kettéválasztása oly módón , hogy egyik t anár, illetve tanszék az ábrázoló geometriát és a géprajzot adná elő, míg a másik a gépelemeket és a géptant. Tanszékek fejlesztése. Az erősáramú oktatásban a közeljövőben változás nem látszik szükségesnek, a jelenlegi szakosítás /gépes, műves/ egyelőre elegendőnek tartható, A két keretáanssék felbontása, több tanszékre még nem aktuális és munkájukat jói egészíti ki az üzemtan * ntárgy. Távolabbi perspektívában népgazdaságunk fejlődésével párhuzamos, n szóba jöhet ujabb tanszékek felállit&sc is.Igy pl. a víllamosmüvek tárgy két részre volna bontható, mégpedig vili. erőátvitel /vezetékek és alállomások/ és vili', erőmüvek /gó's és víz/ tanszékekre* Az előbbihez tartoznék a nagyfeszült ségü laboratórium, mert a nagyfeszültségű problémák /szigetelők, szerel vények, villámháidtás, kábelek, sügárzás stb./mind a vezetékekkel kapcsolatban jelentkevaek„ Hogy még távolabbi jövőben milyen uj tanszékekre lesz szükség, az egyelőre nem látható biztosan, talán a távvezeték tárgy, vagy vili. hajtások lehetne külön tanszék. A gyengeáramú szakon, mint közeli feladat feltétlenül'megvalósítandó a Jfácuumteehnikai /Elektroncső / tanszék felállítása, mert ipari fejlődésünk ennek az ágazatnak, - mely anyagában és irányában lényegesen eltér ugy a vezetékes, mint a vezetéknélküli híradástechnikától, fé&llitását, illetve ilyen irányú képzettségű hallgatók kibocsátását követe'' .» , Későbbi távlatban szükségesnek mutatkozik ajelenlegi két tanszék felosztása ujabb tanszékek létesítésével két szempontból: jelenleg a két tanszék, mely 1948,-ban évfolyamonként összesen cca. 5o hallgatóra Volt tervezve, a me. növekedett létszámot, figyelembevéve az azóta hozzácsatolt, esti és levelező kiképzést, nem tur 1 ' elég mélyen oktatni, amellett a tanszékek által ellátandó óraszámoK /heti cca,7o/ oly magasa^ hogy egészségesebb volna a terhet több tanszékre elosztani, Igy szoba jöhetne a vezetéknélküli~tanszéknél kettéosztásra pl. rádióadás és rádióvétel témakörrel foglalkozó tanszékekre, avezfctékes tanszéknél pedig uj tanszék létesítése átviteltechnika tárgy körrel. Felmerül annak a szüksége is, hogy a villamosmérnökhallgatók a szakmájuk . megfelelő sajátos kémiai és kémia, technológiai oktatásban részesüljenek, ezért a kar kémia tanszékkel egészüljön ki. Külön kari üzemi tervgazdasági tanszék felállítása a hallgatók nagy létszáma miatt is indokolt volna, hiszen a tanszék a gépészhallgatók Oktatását is ellátja, Ezért helyesnek láts'zik a tanszéktől a gépészkari ipargazdaságtani tansz re átteni a gépészha.llgatókat, ezzel a hallgatói létszám csökkene és mód. volna a villamosmérnököknek legmegfelelőbb üzemi tervgazdaságtan, illetve ipargazdaságtan előadása. • Laboratoriumok, Az erősáramú képzéshez szükséges laboratoriumok és tanműhelyek létesítése a folyó 5 éves tervben már biztosítva v^n, úgyhogy egyelőre további fejlesztési igény nem várható, eltekintve kisebb bővítésektől, amelyek a bevezetendő uj tantárgyakkal lesznek kapcsolatosak, igy elsősorban az automatikára ée szabályozásra gondolunk. Sürgős azonban korszerű és megfelelő számú mérőhellyel biró gyengeáramú labor tt oriumok létesítése, a szükséges műszerekkel, kézimühellyel, tanműhellyel, műszaki segédszemélyzettel és az ezzel együttjáró tanszéki helyiségekkel, figyelembevéve a fentebb említett uj "tanszékek helyszükségletét is* Ez azzal volna megvalósítható, hogy az uj villamoskari V. \
