Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1952-1953

1953. április 6. (183-240.) - 1. A BME 1952/53. tanév negyedévi tevékenysége (írásos előterjesztés)

I,A fol ya mato s tanulás éráekében tett intéz keflés ek. a./Utóvizsgák felszámolása- a Gépész Kar esti tagozatain a vizsga­időszak végén kb- ezer hallgató kettő ezer vizsgával volt elma­radva. Jelenleg kb. 3oo hallgató 3oo vizsgával van elmaradva. Ebből a számból kb, loo hallgató 4oo vizsgával lemorzsolódott. Részint évkihagyást kértek, részint évismétlésre lettek utasítva. A többi vizsgát időközben letették. Április hó 15 és 25-e között az érdekelt tanszékékkel történt előzetes megállapodás, alapján a tanulmányi osztály a vizsgával elmaradt hallgatókat kötelező­en kiirja utóvizsgákra. A vizsgával elmaradt hallgatók nagy több­sége dékáni kérvényben vizsgahal sztást kért. Indokok: családi körülmények, rossz lakásviszonyok,kisebb részben üzemi elfoglalt­ság, katonai szolgálat és betegssg. Általában a tanszékek a vizsgával elmaradt hallgatók részére síi­rü konzultációs lehetőséget; biztositarak Egyes tantárgyakból ig7 pl» Matematikából utóvizsga elokészitő tanulóköröket szer­veztek. Az utóvizsgával elmaradt hallgatók közül kb, 5o főnek a további lemorzsolódásával, évkihagyásaval, illetőleg évismétlével kell számolni. b./Az esti hallgatók folyamatos tanulása főleg a szünetnapon, to­vábbá szombaton és az ünnep napokon történhet. A legtöbb tanszék különösen a szünetnapskon es szombaton fakultativ tanulóköröket tart. Itt nehézséget okoz az a körülmény, ho.^y ezekre a napokra a M.T.idevágó rendelete értelmében az esti hallgatóknak nem jár munkaidőkedvezmény. így délután négy órára csak azok a hallgatók tudnak eljönni, akiknek munkaideje előbb végződik. A hallgatók folyamatos tanulását a tanszékek zárthelyi és villám zárthelyi dolgozatok Íratásával mérik fel. Különösen Matematika és Mechanika tárgyakból gyengék a zárthelyi eredmények. A'zárt­helyi dolgozatok a hallgatósag jóérzésű többségének tanulmányi önkritikáját is fejlesztik. Élesen rávilágítanak a tanultak ho­mályos részeire, Az esti hallgatók gyakran és szivesen keresik fel a tanszékeket konzultáció céljából. Az előadásokon és gya­korlatokon ugyancsák sürün fordulnak kérdésekkel az előadóhoz. Igen fontos, hogy az előadók a lehetőséghez képest a kérdezők­nek mindig szivesen megadják a választ. Igen sok esti hallgató, ugyanis fél kérdezni. c./A zárthelyi eredményeket a statisztikai táblázat tünteti fel. A rajzfeladatok beadási hat. ridejének betartásáról és az elma­radásról a Géprajz tanszék még nem készitette el a legfrissebb adatok alapján kiértékelését. Az utóbbi időben különösen megindult az esti hallgatók jegyzete­lésének ellenőrzése. A hallgatóság egy része arra az álláspontra helyezkedett, hogy az el adásokon nem tud egyszerre figyelni és jegyzetelni is. Ezt az irányzatot az előadók segítségével a ta­nulmányi osztály igyekszik leküzdeni. Több hallgatót r Aszesitet­tünk dcjeálásban. A jövőben ha szükséges lesz, a jegyzetelést elhanya^ hallgatókat fegyelmi uton"vonjuk felelősségre. TI,/A tans zéken vé gzett oktató nevelő munka. a-/ Sajnálatos körülmeny az esti hallgatóknál a nagyszámú késés. Ennek oka egy-rész'; a távoli munkahely másrészt a hallgatók hat­nyagsága. Szükségei, hogy az előadók figyelemmel kisérjék a gya­kori kesőnjövőket és figyelmeztessék. A tanulmányi osztály a hall­gatóság közremiikö .ésével az egyes évfolyamokon társ^xaimi biró­• sógokat szervezett, A társadalmi bíróságok főfeladat a késér, • hiányzás és egyéb fegyelmezetlenség ellen küzdeni, avaslatokat teszlek a Tanulmányi osztály pe"l é fegyelmi el járás..' j.*

Next

/
Oldalképek
Tartalom