Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1966
1966. március 8. (39-70.)
Az irodalom megadásánál csak részben lehet figyelembe venni a hallgató nyelvtudását, illetve nyelvtudást is meg kell követelni. A'"vizsgáztatónak mindig az adott tóma legjobb hazai specialistájának kell lenni, bármelyik tanszékhez is tartozik /kivéve a "futó”, egyetemi tantárgyakat, némelyekből a kijelölt előadó vizsgáztat/. A vizsgáztató specialistanait nem kell okvetlenül egyetemi oktatónak lennie. * A gyakorlati foglakkozásokra konkrét laboratóriumi, mérési, stb. feladatot kell betervezni. A gyakorlat helye a tanszéken kivül is lehet, pl. az illető munkahelyén, vagy valamelyik kutató intézetbe!'. A laboratóriumi foglalkozás begyakórló, s ne kutatási j.iiogü legyen, A hallgató felkészülését a szaktanszék szervezi. Minden tantárgyból konzulenst jelöl ki, aid. a vizsgáztató is lehet. /Egyetemi oktatóiénál a konzultálást rendes terhelésként kell-figyelembe Venni, a nem oktatók tiszteletűjat kapnak./ A hallgató a felkészüléshez, a gyakorlati foglalkozások lebonyolításához, stb. tanulmányi szabadságot^ kap, évenként 2-5 hónapot. Célszerű, ha a szabadságidő alatt a tanszéken /könyvtárban, berendezett közös dolgozóban/ tartózkodik. •' A képzési idő két év. Befejezésül diplomamunkát kell készíteni, erre leül ön J-Á hónap szabadságot kell biztosítani. A dip1©mamunka az illető által tanulmányozott szűk szakterület tudományos alapossággal feldolgozott összefoglaló monográfiája legyen. Nőm szabad tehát önálló kutatási eredményt ismertető, egyetlen problémát tárgyaló, tudományos szempontból legtöbbször kétes értékű értekezést Íratni• Ha az illetőnek esetleg'lennének is ilyen mondanivalói, azt félre kell tennie egy kandidátusi disszertációhoz. Kivételektől eltekintve, nem lcivánatos, hogy a szokásos diplomatorvhoz hasonlóan konkrét tervezési, vagy számítási feladatot dolgoztassunk ki, mive. az értékes szakemberkapacitást nem szabad fiktiv pi eblómák megoldásával terhelni. /Bizonyos esetekben elfogadható a e i-- ját munkáhclykn kés&itatt, kiváló egyéni alkotás is, pl. egy műszer vagy egy gép./ Ezeket a monográfiákat nyomtatásban /rotaprint eljárással/ ki kell. adni. /Csak akkor lefut a ődplomamun- , kát elfogadni, ha nyomdaiostékképcs!/ Idővel minden tanszéken olyan-gyűjtemény: alakul*ki ezekből a monográfiákból, amelyek hihetetlen tüdsmányos és műszaki jelentőséggel bírnak országos viszonylatban. Ugyanis ezek a müvek nemcsak a későbbi -szakmérnökbőlIgátoknak a felkészülését könnyítik me-g, de minden szakember rcndelkc—
