Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1964-1965

1964. november 20. (57-87.)

-21143o/1964

5. Fokozottabb törődés a tanulmányokban elmaradt hallgatókkal /önkéntes tanulópárok, vagy tanulócsoportok, konzultációk szervezése/. Tanácsadás a vizsgára való felkészülésre.

6. A tanköri és az alapszervi KISZ élet figyelemmel kisérése, segítése, aktiv részvétel rendezvényeiken. Tanácsadás a KISZ vezetőknek a KISZ élet színesebbé tételére.

7. Az esztétikai nevelés érdekében szakvezetéssel kiállítások látogatása, színház és mozi látogatás megszervezése, és a látottak megbeszélése osztályfőnöki órán,

8. Tanulmányi séták szervezése a tankör szakjainak megfelelő nagyobb méretű létesítmények megtekintésére megfelelő szakvezetéssel a szakmaszeretet és a hivatástudat elmélyítése céljából.

A különösebben érdeklődők bevonása a Tudományos Diákkörökbe.

9. A hallgatók alaposabb megismerése a közösségi szellem kialakításának további elősegítésére kirándulások szervezése tanulmányi, nevelési, de felüdülési céllal is. Esetleg több tankörrel közösen a tankör kiváló tanulmányi eredményt elért és jó magatartásu hallgatói számára jutalom kirándulás.

lo. Összefoglaló kép készítése az egész.évi munka eredményeiről,

esetleges hibákról, az eredménytelenségek okairól, következtetések levonása az eredményesebb munka érdekében.

Az osztályfőnöki munka eredményességének növelése érdekében a kiemelkedő tanulmányi eredményt elért és a közösségi munkában is kiváló tanulókörök osztályfőnökeit célprémiumban kell részesíteni. A premizálás lehetőségét a tanulókör munkája alapján az biztosítja, hogy a tanulókörök összetétele homogén mind a felvételi vizsgán elért eredmények, mind - lehetőség szerint - az egyéb személyi adottságok alapján is. Az osztályfőnökök munkájának elbírálása ennélfogva egyrészt a hozzájuk tartozó tanulókörök tanulmányi eredményének, a tanulmányi rend betartásának biztosítása érdekében, másrészt az osztályfőnöki munka egyéb vonatkozásaiban kifejtett tevékenységük alapján történik.

A tanulmányi téren kifejtett munka elbírálása érdekében a tanulóköröket minősíteni kell a második félév utóvizsgaidőszakának lezárása után.

A'minősítés a tanulóköröket rangsorozza karonként külca-külön az alábbi szempontok figyelembevételével:- a tanulókör vizsgaeredményének átlaga az utóvizsgák lezárása után;- az utóvizsgák száma;

v a határidős feladatok elvégzésében mutatkozott késedelmek mennyisége;- az előadásokon, gyakorlatokon, szemináriumokon, kirándulásokon való részvétei, illetőleg igazolatlan mulasztások száma.