Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1963-1964
1964. február 14. (343-351.)
- 2 l$o23/lr'5’!-. képzeléseket egyeztettük az oktatás-szervezési és tanulmányi kérdésekben a fejlesztési rektorhelyettes mellett létrehozott konzultatív bizottsággal, melyben az egyes Karok és a Budapesti Műszaki Egyetem képviselői vettek -részt és előzetes e- gyeztető megbeszéléseket folytattunk a Marxizmus-Leninizmus Tanszékek vezetőivel és az Egyetem vezetőjével. A javasolt oktatási Szervezet igyekezett hasznosítani az ÉKME szervezetének tapasztalatait és abból indult ki, hogy az új egyetem szervezetében a funkciók és hatáskörök megfelelően elhatárolva jelentkezzenek. A tanszékek kari hovatartozását a tárgy oktatásának súlypontja ós a Karok speciális oktatási igényeinek maradéktalan kielégítése indokolja. A javs.solt szervezet nagyjában azonos számú tanszéket eredményeznek az egyes Karokon és elkerülik a rendkívül nagy létszámú, vagy túlzottan elaprózott tanszékek létrehozását. Az azonos tudományágakat oktató tanszékek a tudományos munkák koordinációja érdekében osztályokban, az azonos laboratóriumi igényű tanszékek pedig intézetekben kerülnek összefogásra. így látjuk biztosítva az Egyetemen folyó tudományos és gyakorlati tevékenység magasszintü koordinációját és a laboratóriumok és tanműhelyek leggazdaságosabb kihasználását és üzemeltetését, A laboratóriumokat és műhelyeket nem igénylő, azonos profilú tanszékek, mint pld.; a Marxizmus-Leninizmus Tanszékek, vagy pedig a Matematikai Tanszékek egy Osztályba szerveződnek és egy helyen csoportosítva biztosítjuk számukra a közös tudományos könyvtári és dokumentációs szolgálatot. A tervezet igyekszik útmutatást adni a tervezőnek az egyes főbb épület komplexumok kialakítására vonatkozóan is azzal, hogy egységes összefüggő egységként kezeli, például a könyv-
