Építőipari Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1954-1955

1955. június 23. (38-83.)

4017 Az idegen kyelvi Lektorátusok fakultatív t'árrgaíht tartottak tanfolya­mokat ‘.zezc.ö és haladd tanulok rés éré a műszaki irodaion szempontjából fontos vi 1 .gnyelvekből. Itt említjük neg. , no gy Idegen nyelvi Lekto- rütusainm: mukÖdo-sOrol az Oktatásügy i . misztériumhoz el dt er j esz tett Icaion részletes jelentés számol be. • r .. 9. / A tanszékek .jegyzet koszi te sí tevékenysége., A karok jegyzetterveiben előirányzott jegyzetek'a megjelölt határidőd­re által. ;ban elkészültek. A régebbi időben gyakran előforduló’ zavaro­kat sikerült nőst mar kiküszöbölni. Az újból kiadásra kerülő jegyzete­ken a 'tanszékek igyekeznek a szükséges javításokat és sok esetben kor­szerűsítéseket végrehajtani. • ’• ly: y megfontolást és előzetes tájékozódást igényel "-a íegyzet tervek összeállítása a III. és IV. évfolyamok szempontjából. Szabály szerint ugyanis ezeken az évfolyamokon jegyzetek kiadása néni történik csak a Minisztérium külön engedélyével. Ismételten' előfordult, hogy a hallga­tok később olyan tantárgyakból is .követelték a jegyzet kiadását, ane- r lyekbol :ázt nem irányoztuk elő. Átmeneti meg oldásként helyesnek talál­tuk azt az eljárást, hogy az .elmaradó jegyzetek esetében is az anyag legfontosabb ábrarésaeit és képleteit külön kinyomtatott lapok kiadá­súval bocsár'uk a hallgatók rendelkezésére. • A ■ jegyzctek folülvizsgula&aval kapcsolatos munka. különösen eredményesen ...az'Dp it észmérnöki Karon folyt, ahol a Módszertani Bizottság foglalkozott ,.e-kérdéssel. Az elvi megállapítások alapján'a következő félévi jegyzet- ; kibocsátás az előző időszakhoz képest előrehaladást fog mutatni. Lg;yc.t önünk'előtt tiszt n áll az,, ho ny a jegyzetkérdés ^végleges megol­dása a.tantárgyakból elkészített színvonalas tankönyvek kiadása le­het. Üzen á téren a. Mérnöki Kar lényegesen .kedvezőbben all-és i, y a .-következő időssúcban különösen az L'pítészmérnöki Karon kivonjuk az i- lyenirán'yu tevékenységet fokozni és a Minisztérium sogitségeveí e téren előbbre jutni. 10. / A hall, átok e yén-i jelzetüknek 2-:észitésc. . b A tanszékek az egyéni je yzetek készítését legtöbbször•ismételten el­lenőrzik a félév"során. Megkiv mjak az egyéni jegyzetek készítését és • az ellenőrzés célja részben az ilyenirányú munka bírálattal való elő- se-gitése. ügyes tanszékek szóban közük bírálatukat, más tanszékeken ez a bír .lat tanulság kedvéért az évfolyam előtt történik, de van o- lyan tanszék is, amely a bírálatot írásban hozza a hallgatók tudomá­sára * Alt a! hio s megállapít ás az, hogy a hallgatók egyéni jegyzetelési kész­sége non kielégítő. fagyrészt nem tudják megfelelő tömörséggel a. lénye­get' rögzíteni, a. képletek vagy abrak mellett kevés, vag-yügy szólván sem í szöveget sem jo yeznok. Különösen feltűnő az a. köfüliaény.hogy a , leiró jellé ü tantárgyaknál a hallgatok hiányos, rayzkeszsogo akada­• ; lyezza a jó jegyzetkészítést. • A ■■iá: v öki Kar ilyen ir.'ínybán' sokat remél g-k/vetkező félévben Fénctfe Lndrc professzor részéről kilátásba helyezett aj nlott tárgy meghir­detésétől, amely "Bevezetés a mérnöki gond.okpdasmpdba** cím alatt a jegyzetelés módszereire ir ki fog terjeszkedni. 11. / Demonstrációs anyag;. Az elmúlt félévben tanszékeink demonstrációs an ya-p tovább _ fejlődött. Be­szerzésre kerültek különböző fényképfelvételek, diapozitivok, minta—

Next

/
Oldalképek
Tartalom