Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1965-1966

1965. november 3. (58-202.) - 2. Az Egyetem 1964/65. tanévi jelentése (61., - 63-202.)

5359/1965. -3i >•• a vi z sgá 11i »roTilérickór is többnyire időszerű, de o rendcljamgiif ,, . " ' kozésre áPPfcrok szébiorgáosoltsága, - c szervezeti megkötöttségek, - a felszereltség viszonylag alacsony foka, végül, dc non utolsó sorban a liiogf elclő'-.l boratóriukok hiánya következtében a kutatónunka gyakran non eléggé' hatékony,ncn négy-nagyon mélyre,- sokszor - saját vizsgálati lehetőségek hiányában - mások eredményeinek elemzésére, kiértékelésére szorítkozik,- nem mindig kapcsolódik szorosan az ipar problematikájához,- végül eredményeinek hasznosítására /legalább is amennyire az egyetem keretén belül ez megállapítható/ sajnos csak kismértékben kerül sor. Az Egyetemen folyó különböző formájú tudományos tevékenység egybevetése és elemzése sok meggondolandó, söt helyesség szempontjából is megvizsgálandó tényre, körülményre mutat. Ezek közül a leglényegesebbeket kiemelve: \ a./ Az un. KK kutatásokban résztvevő, vagy saját negbizása alapján szakirodalmi tevékenységet folytató oktatók tevékenységükért - szemben az MM és MTA támogatású kutatásokkal - a fennálló rendelkezések értelmében díjazásban. részesülnek és c jövedelmük általában eléggé jelentős is. b./ A díjazott tevékenységben résztvevők az MM és MTA kutatásokban résztvevő oktatókkal szembon anyagilag kedvezőbb helyzetbe kerülnek, amiből az adódik egyrészt, hogy az MTA és MM témák iránti érdeklődés lecsökken, másrészt, hogy - tanszék tudományos dolgozói között belső bérfeszültség keletkezik, végül, hogy ez egyes témák művelőinek' kiválasztását mellék szempontok /pl.: az anyagi helyzet/'is befolyásolják. c./ Felülvi z s £ álondónak látszanak azok a - többnyire a gazdasági visszaélések lehetőségéinek negnkádályozására*szolgáló - pénzügyi rendelkezések /pl.s az, hogy az MTA, MM kutatásban résztvevő tanszéki dolgozók tevékenységükért díjazást ncn kaphatnak/, amelyek oz általános tudománypolitikai szempontjából kedvezőtlenek, /pl.: előfordulhat, hogy az adott témával nem oz arra legalkalmasabb tanszéken belüli oktató, hanem 'az e tevékenységért dijózható külső munkatárs foglalkozik,/..