Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1964-1965

1965. április 23. (511-629.) - 4. Tudományos Diákkörök kérdései (556-564.,

- 47 szamot. Ez Jelenleg nincs nálam, de el fogom juttatni a professzor úrhoz. Felmerül az a kérdée, hogy az olyan tanszékele mellett, amelyeknek komoly kapcsolatuk van a hallgatókkal, pl. n Fizikai tanszék,stb. - miért nincsenek tudományon diákkörök. Oda kellene hatni, hogy ilyet létesítsenek. Azonkívül egész sor olyan tanszék is vmn, - mint pl. a Geotechnikai, az Épületszerkezettani és tervezési tanszék, ahol csak 1 fő foglalkozik a tudományos diákkörökkel. Oda kellene hatni, hogy valraraenynyi olyan ;anszéken, amely akár szakmai, akár alapozó, Ígyen diákkör. Bizonyára ki lehetne ilyeneket alakítani. • Hőst vettem tudomásul, ho y a Hídépítési t nszék laboratóriumának födémé megrongálódott. Annak nem szabad előfordulnia, hogy ilyen eset akadályozza a tudományos munkát. Ha megrongálódott, azonnal gr kell javítani. Nem tu om elképzelni, fcogy egy diákkör létezését és mü« ködésH megszüntesse az, hogy egy födémrész megrongálódott. Az, hogy a tudományos diákköri kiadványok t rjedelinét 15 ivre korlátozzuk, összefüggésben van a takar'kossági intézkedésekkel. Nagyon furcsa nekem, hogy azt mondja a jele tét

9 hogy az 1955/66.tanév megin-.'Alásnkor ism'telten fel kell Ívni a tanszékeket a tudományos diákköri munkával val Dr.Hazay Istvá

n rektori