Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1964-1965

1965. április 23. (511-629.) - 2. Jelentés az Építőanyagok Tanszék munkájáról (516-535.,

15 ho y mi iránt van érdeklődésük a hallgatóknak, és igyeksziink őket olyan munkaterületre beállítani, amely hajlamaikra k megfelel. Az első évben tehát a hallgató csak dolgozik, megszereti a munkát. Másodéves korában kezd valamilyen témát, én kezdi annak irodi Imát feldolgozni. arraaléves korában jelentkezik kisebb pályásatokkal, amelyek azonban még nem tartalmaznak különösebb dolgokat. Negye évea korában jut ol a hallgató oda, hogy bizonyos tudományos témákat Joloz fel. Ez bizonyos mértékben egybeesik az Egyetem káderfejlesztési céljaival is. Eddig a KISZ nem nyújtott sogitséget. Végső fokon önkéntes jelentkezés alapján próbáüjik kiválog tni zokat, akik hajlan ók dol ózni. I • ekszünl őket segíteni, hogy anyagilag ne érezzék ann k hátrányát, hogy a tudományos munkában is dol-óznak. Vagyisi aki diákköri tag, annak van elsősorban lehetősége arra, hogy ilyen anyagi szolgáltatásban részesítsük ót. Azt hiszem, ho-y ez igy helyes. A szemináriumi fok azután az, araikor beszámol az irodalomról. Ezek nagyon jók, mert növeljük a hallgatók előadói készségét, tájékozottságát, anyagfeldolgozási készségét, ami igen hasznos, mert a magyar nyelvben sei igen járatosak a hallgatók. Nekem Jólesett volna, ha akkor, amikor első tanulmányaimat irtom, valaki segített volna, és megfogta volna a kezemet. Ugy érzem, ho- nekünk ennél többet kell adnunk a h ligátok számára.