Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1964-1965

1965. március 23. (356-510.) - 1. Az oktatási reform szerinti oktatás vizsgálata és ellenőrzése (357-420., - 450-472.)

— 16 148©/1965 Ha már leírtam. az attitűd szót, nem tudom elhallgatni azt az aggódásomat, mellyel éppen ezt az attitűdöt figyelem az utóbbi időben. A hallgatóság egyfelől harcot viv az előadások csökkentéséért, a jelenlétellenőrzés eltörléséért, a gyakorlati órákra való bejárás fakultatívvá tételéért, a rajzok-feladatok mennyiségének csökkentéséért, vagyis munkájának minden oldal•t ról való könnyítéséért, másfelől passzivitásba süllyed s minden, az egyetem részéről jelentkező igényt, feladatot inzultusnak tart, s ugy érzi, hogy ogyetom és diákság egymással szemben álló háborús felek, kik egészen különböző céljaikat csak éles harc árán tudják megvalósítani. Fel kell véleményem szerint figyelni ezekre a jelenségekre, analizálni kell okait s meg kell keresni a megoldást. Talán kissé sötét színekben irom le ezt a jelenséget, s remélhető, hogy mindez a hallgatóság egy kisebb részére jellemző csak, megszüntetésére, az ilyen felfogás elleni határozott állásfoglalásra azonban akkor is szükség van. Visszatérve az előadások kérdésére, itt említem meg, hogy az előadási órák csökkentését a Közlekedési Üzemmérnöki Kar kísérlet formájában bevezette; a tapasztalatok azonban eléggé vegyesek. A gyakorlati órákon az aktivitás nem kielégítő, a szemináriumi foglalkozásokon a hallgatók gyengén szerepelnek, 50 f<>~a nem készül a foglalkozásra, a feltett kérdésekre,egyszerűen nemmel felelnek. Több esetben ugy tűnik, hogy a kis csoportokban való szemináriumi foglalkozás, semmiképpen sem ellensúlyozza, az előadási óraszám nagymértékű csökkenésének hatását. Az igazsághoz az is hozzátartozik viszont, hogy egy tárgyból a tapasztalatok kedvezőek. Összefoglalva az előadásokkal kapcsolatban mondottakat, nom tartanám helyénvalónak a csökkentésre javaslatot tenni. Ami pedig a jelenlétet ós annak ellenőrzését illeti, a "minden órán katalógus" rendszer helyett