Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1964-1965

1965. március 23. (356-510.) - 1. Az oktatási reform szerinti oktatás vizsgálata és ellenőrzése (357-420.,

45 kat fogunk tartani, és nem lehet ettől mentesiteni a hallgatókat azon a cimen, hogy helyszűkében vagyunk és kevés az oktató, A szigorlatokat valamilyen módon le kell bonyolítani, mert a reform-tanterv szerint ezek hozzátartoznak az oktatáshoz. Lévai rektorhelyettes ur javaslatot terjesztett elő a rajzterem-hiány megoldására. Nem vagyok benne teljesen biztos, hogy az általa javasolt módon a kérdés megoldható. Az kétségtelen, - amit ő példaképen felhozott hogy a karácsonyi szünidőben a rajzterem nagyszerűen kihasználható. Az az ut, hogy minden hónapban más évfolyam vegye igénybe a rajztermet, nem járható, mert szeptember hónapban egyik évfolyam sem tudja használni, mivel a szükséges elméleti oktatást még nem kapták meg. A lévai rektorhelyettes ur által javasolt mód tehát legfeljebb enyhitheti a rajztermek tekintetében fennálló hfelyzetet, de véglegesen nem oldja meg. Nem szabad figyelmen kivül hagyni azt sem, hogy ha hetenként 12 órát el-vennénk a gyakorlatok óraszámából, és azt hozzátennénk az előadások 18 órájához, ugy abban az időszakban 3o órai előadáson kellene résztvenniök a hallgatóknak, ami erősen megterhelné őket, A kérdést csak ugy lehetne megoldani, ha a rajzok és a gyakorlatok mindig a következő félévben lennének, ehhez azonban a tanterv átdolgozására lenne szükség. Fodor elvtárs szóvá tette a termelési gyakorlatok eredményességét. Legyen szabad megemlítenem, hogy Miskolcon